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【题目】1)一维电磁驻波方向限制在之间.在两个端点处驻波消失,求的可能值.

2)弦理论认为物理空间多于三维,多出的隐藏维空间像细圆柱的表面一样卷了起来,如图中坐标所示,设圆柱的半径为,在圆柱面上电磁波的形式为,其中是绕圆柱的折叠空间的坐标.求的可能值.

3)光子能量,其中表示1电子伏特,等于.目前人类能产生的最高能量的光子大约为.如果该能量能够产生一个折叠空间的光子,的值满足什么条件?

【答案】1232233

【解析】

1)要使得电磁波在两端形成驻波,则长度应是半波长的整数倍,相位满足:

,即23

2)要使得电磁波在方向上的形式稳定为,则圆柱的周长应为波长的整数倍,相位满足:,即23

3)由

所以,,即

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则( )

A. 垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定

B. 垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定

C. 垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定

D. 垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定

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【题目】牛顿进行了著名的月地检验,验证了使苹果下落的力和使月球绕地球运动的力是同一种性质的力,同样遵从平方反比规律。在进行月地检验时,需要用到的物理量除了地球的半径和月地距离外,还需要的是

A. 月球的质量B. 月球公转的周期C. 地球自转的周期D. 地表的重力加速度

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【题目】在丛林探险项目中,缓冲索道简化模型如图所示,现在让质量为m的测试物体(包含挂椅)O点无初速释放,OA段可看作倾斜直轨道,AB段为第一缓冲区域,在AB段作用下到达B点时速度减小为A点的k(k<1),随后进入第二缓冲区水平直索道BC段直至停下,已知OABC段与测试物体(包含挂椅)的动摩擦因数都为OA段长为l。傾角为。求测试物体

(1)到达A点时的速度大小。

(2)若水平索道足够长,在B点后水平索道上运动的时间。

(3)由于空间限制和追求刺激,在第一缓冲区末端B位置安装撞击减速装置,测试要求在极限情况下撞击过程中的平均加速度大小不能超过重力加速度g的两倍,求极限情况下撞击过程中的减速距离(结果用符号表示)

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【题目】所图所示,假设地球和水星都绕太阳做匀速圆周运动,已知地球到太阳的距离大于水星到太阳的距离则

A. 地球的公转周期小于水星的公转周期

B. 地球公转的线速度大于水星公转的线速度

C. 地球公转的角速度大于水星公转的角速度

D. 地球公转的向心加速度小于水星公转的向心加速度

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【题目】在图1所示的二极管电路中,从端输入图2所示波形的电压,若各电容器最初都没有充电,试画出两点在三个周期内的电压变化.将三极管当作理想开关,点电压的极限是多少?

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【题目】如图所示的是某同学设计的测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:带定滑轮的长木板、铁块、与铁块质量相同的钩码、米尺、电火花打点计时器、频率为50Hz的交流电源、轻绳、纸带等。不计滑轮摩擦,回答下列问题:

(1)电火花打点计时器的正常工作电压为___________V,电源的周期为___________s

(2)铁块与木板间的动摩擦因数μ=___________(用重力加速度和铁块的加速度表示)

(3)某次实验得到点迹清晰的一条纸带,如图所示。测得x1=3.1cmx2=4.9cmx3=6.7cmx4=8.5cm,重力加速度g=10m/s2。可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为___________(结果保留2位小数)

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【题目】为测量滑块与桌面间的动摩擦因数μ用如右图所示的装置进行实验:

A、先测出滑块AB的质量Mm,查出当地的重力加速度g

B、用细线将滑块AB连接,使AB间的弹簧压缩,滑块B紧靠在桌边.

C、剪断细线,测出滑块B做平抛运动落地

D.时到重锤线的水平位移s1和滑块A沿桌面滑行距离s2

1)为验证动量守恒,写出还须测量的物理量及表示它的字母:________

2)动量守恒的表达式为:________(用题目中所涉及的物理量的字母表示).

3)接着,根据(b)中表达式及测量出的数据就能计算出滑块与桌面间的动摩擦因数了.

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【题目】在地质、地震、勘探、气象和地球物体等领域的研究中,需要精密的重力加速度g值,g值可由实验精确测定。其中测g值的一种方法叫对称自由下落法,它是将测g值归于测长度和时间,以稳定的氦氖激光的波长为长度标准,用光学干涉的方法测距离,以铷原子钟或其他手段测时间,能将g值测得很准,具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T2,在小球运动过程中经过比O点高HP点,小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1,测得T1 、T2H,可求得g等于(

A.

B.

C.

D.

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