A. | 到太阳的距离之比 | B. | 绕太阳运动的周期之比 | ||
C. | 绕太阳的动能之比 | D. | 受到的太阳引力之比 |
分析 相同时间内水星转过的角度为θ1;地球转过的角度为θ2,可知道它们的角速度之比,绕同一中心天体做圆周运动,根据万有引力提供向心力,可求出轨道半径比,以及向心加速度比.
解答 解:A、相同时间内水星转过的角度为θ1;地球转过的角度为θ2,可知道它们的角速度之比,$\frac{{ω}_{1}}{{ω}_{2}}=\frac{{θ}_{1}}{{θ}_{2}}$
根据万有引力提供向心力:G $\frac{Mm}{{r}^{2}}$═mrω2,
r=$\root{3}{\frac{GM}{{ω}^{2}}}$,知道了角速度比,就可求出轨道半径之比.故A正确.
B、相同时间内水星转过的角度为θ1;地球转过的角度为θ2,可知它们的角速度之比为θ1:θ2.周期T=$\frac{2π}{ω}$,则周期比为θ2:θ1.故B正确;
C、水星和地球作为环绕体,无法求出质量之比,所以不能求出它们的动能之间的关系.故C错误.
D、根据a=rω2,轨道半径之比、角速度之比都知道,很容易求出向心加速度之比,但由于无法求出质量之比,所以不能求出它们受到的万有引力之间的关系.故D错误.
故选:AB.
点评 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力:G $\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mrω2.以及知道要求某一天体的质量,要把该天体放在中心天体位置,放在环绕天体位置,被约去,求不出来.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁体外部的磁感线都是从磁体的北极出发,到南极终止 | |
B. | 磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线 | |
C. | 磁感线是闭合曲线,电场线是不闭合曲线 | |
D. | 磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在金属圆环运动过程中,某时刻穿过金属圆环的磁通量可能为零 | |
B. | 金属圆环中感应电流的方向始终沿逆时针方向 | |
C. | 金属圆环最终会静止在水平桌面上 | |
D. | 金属圆环中最多能产生的焦耳热为Q=$\frac{1}{2}$mv02sin2θ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 感应电流逐渐增大,沿逆时针方向 | |
B. | 感应电流恒定,沿逆时针方向 | |
C. | 圆环各微小段受力大小不变,方向沿半径指向圆心 | |
D. | 圆环各微小段受力逐渐增大,方向沿半径指向圆心 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | F逐渐减小 | B. | F逐渐增大 | C. | FN逐渐减小 | D. | FN保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这些点应当准确地分布在一条直线上,即U-I图线应通过每个点 | |
B. | 画U-I图线时应当使它通过尽量多的描出的点 | |
C. | 不在U-I图线上的点应当大致均衡地分布在图线两侧 | |
D. | 个别偏离直线太远的点,应当舍去 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲的说法是对的,乙错了 | |
B. | 他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的 | |
C. | 研究物体运动时不一定要选择参考系 | |
D. | 参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 | |
B. | 伽利略斜面实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律 | |
C. | 探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系,采用了控制变量的研究方法 | |
D. | 在公式I=$\frac{U}{R}$中电压U和电流I具有因果关系、公式E=n$\frac{△Φ}{△t}$中△Φ和E具有因果关系,同理在a=$\frac{△v}{△t}$中△v和a具有因果关系 |
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