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    16．如图所示，x为未知的放射源，L为薄铝片．若在放射源和计数器之间加上L后，计数器的计数率大幅度减小，在L和计数器之间再加竖直向下的匀强磁场，计数器的计数率不变，则放射源x可能是（　　）
    A．α和β的混合放射源B．只可能是纯α放射源
    C．α和γ的混合放射源D．纯γ放射源

    分析 正确解答本题的关键是：明确α、β、γ三种射线的性质特点，尤其是了解它们电离的能力以及穿透能力的大小以及带电性质等．

    解答 解：在放射源和计数器之间加薄铝片l后，发现计数器的计数率大幅度减小，说明射线中含有穿透能力弱的粒子，在l和计数器之间再加竖直向下的匀强磁场B，计数器的计数率不变，说明剩下的粒子不带电，即为γ射线，因此放射源x可能是α和γ的混合放射源，故ABD错误，C正确．
    故选：C．

    点评 本题结合实验考查了α、β、γ三种射线的性质特点，这些知识大都属于记忆内容，在平时注意不断的记忆和积累．

    练习册系列答案
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    （1）传送带对物体做的功
    （2）产生的热量
    （3）由于传送物体传送带多消耗的电能．

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    7．一辆机车的质量为m=750t，沿平直轨道由静止开始运动．它以额定功率在t=5分钟内驶过s=2.5km，并达到vm=10m/s的最大速度．求：
    （1）机车发动机的额定功率P0和机车与轨道间的摩擦因数μ分别是多少？
    （2）当机车速度为v=5m/s时的加速度a多大（g取10m/s2）

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    4．物体在斜面顶端由静止匀加速下滑，最初4s内经过的路程为s1，最后4s内经过的路程为s2，且s2-s1=8m，s1：s2=1：2，求：
    （1）物体的加速度；
    （2）斜面的全长．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．作用于同一点的两个力大小分别为F1=10N，F2=6N，这两个力的合力F与F1的夹角为θ，则θ可能为（　　）
    A．0°B．30°C．60°D．120°

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．学习物理除了知识的学习外，还要了解物理学家对物理规律的发现，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．关于以上两点下列叙述正确的是（　　）
    A．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系
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    C．用点电荷来代替实际带屯体是采用了理想模型的方法
    D．在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．图中反映物体做匀加速直线运动的是（图中s表示位移、v表示速度、a表示加速度、t表示时间）（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．某军事试验场正在平地上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，导弹v-t图象如图所示，则下述说法中正确的是（　　）
    A．0～1s内导弹匀速上升B．1s～2s内导弹静止不动
    C．3s末导弹上升到最高点D．3s～5s，导弹在下落过程

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．某实验小组在“实验：探究碰撞中的不变量”的实验中，采用如图1所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来进行探究．图中PQ是斜槽，QR为水平槽．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，让A球仍从位置G自静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次．图中的O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点．B球落点痕迹如图2所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在平面，米尺的零点与O点对齐．

    （1）碰撞后B球的水平射程应取为64.0cm．
    （2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？ABD（填选项号）
    A、水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离；
    B、A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离；
    C、测量A球或B球的直径；
    D、测量A球或B球的质量（或两球质量之比）；
    E、测量G点相对水平槽面的高度．

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