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    如图所示，甲图中螺旋测微器的读数为      mm．
    1.881 mm
    略
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图11所示，这时读出的数值是      mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学设计了一个探究加速度a与小车所受拉力F及质量M关系的实验，图(a)为实验装置简图。(所用交流电的频率为50Hz)
    ⑴ 为了研究加速度与质量的关系，在实验中必须采用控制变量法，应保持     不变，用砂桶及砂所受的重力作为         ，图(b)为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为      m/s2。(保留两位有效数字)


    ⑵ 在本次实验中，该同学通过改变小车质量共做了8组实验，得到下表所示的实验数据，通过分析表中数据，得出的结论是：                                  。
    实验序号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    小车加速度a(ms-2)
    		0.659
    		0572
    		0.502
    		0.418
    		0.332
    		0.250
    		0.167
    		0.101
    小车质量M(kg)
    		0.25
    		0.29
    		0.33
    		0.40
    		0.50
    		0.66
    		1.00
    		1.64
    ⑶ 在某次实验中为研究加速度和力的关系，根据测得的多组数据可画出a-F关系图线，如图(c)所示。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
              
    A、小车与木板之间存在摩擦
    B、木板没有保持了水平状态
    C、所挂砂桶及砂的总质量太大
    D、所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    有一同学在研究小球抛体运动规律时（空气阻力忽略不计），当他在高度h处以初速度v0水平抛出时，小球经时间t后落地，为了延长小球在空中的飞行时间，该同学采取的下列措施中不可行的是__________________
    A．将小球在高度2h处以初速度v0水平抛出
    B．将小球在高度h处以初速度2v0水平抛出
    C．将小球在高度2h处由静止释放
    D．将小球在高度h处以初速度v0斜向上抛出

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧秤来测量拉力。实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验: 将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置和拉力F1，F2的大小及方向；然后用一个弹簧秤拉橡皮条, 仍将结点拉到O点，再记录拉力F的大小及方向; 然后取下白纸作图, 研究合力与分力的关系。

    (1) 实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的?        。
    A．将弹簧秤放在桌面上，进行调零
    B．将弹簧秤竖直放置，进行调零
    C．将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程
    D．将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两弹簧秤读数是否相同
    (2) 下图是王同学研究合力与分力关系时在白纸下画出的图，根据物理上作图要求和规范, 请指出图中存在的四种错误。
     
    (3) 在实验之余，王同学又将两弹簧秤竖直互钩对挂，如图右图所示, 发现上面弹簧秤的读数大于下面弹簧秤的读数，倒置后也是如此, 产生这种现象的原因是       。
    A．弹簧秤外壳的重力            B．弹簧自身的重力 
    C．弹簧秤只能水平测力          D．两挂钩之间的作用力不同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    铁路转弯处的弯道半径r是根据地形来决定的，弯道处要求外轨比内 轨高，其内、外轨高度差为h的设计不仅与轨道半径有关，还取决与火车在弯道上行驶的速度，表一是铁路设计人员技术手册中弯道半径r与对应的轨道高度差h：

    （1）根据表一中的数据，计算出每个弯道的轨道半径的倒数，填入表二中，并根据表中的数据在给定的h—1/r坐标（图4-4-10）中做出试导出h—1/r图象，根据图象可得出h与r关系是：           ．

    （2）铁路建成以后，火车在通过弯道时，为保证安全，要求内、外轨对车轮均不产生侧向力，又已知我国铁路内、外轨的间距设计值为L=1435mm，结合表中数据计算出我国火车的转弯速率v=       ．（以kn/h为单位，结果取整数，当路轨倾角很小时有:sinθ≈tanθ）．
    （3）随着人民生活节奏的加快，对交通运输的快捷提出了跟高的要求，为了提高运输能力，国家对铁路不断进行提速，这就要求铁路转弯速率也需要提高，请你根据上述计算和表格分析提出应采取怎样的有效措施？至少提出两点：
    ①                                           ．
    ②                                           ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．在使用打点计时器时                                            (　　)
    A．应先接通电源，再使纸带运动
    B．应先使纸带运动，再接通电源
    C．在使纸带运动的同时接通电源
    D．先使纸带运动或先接通电源都可以

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用圆锥摆实验验证向心力公式"的实验中，AB为竖直转轴，细绳一端系在A点，另一端与小球C相连,如图所示.当转轴转动时,C球在水平面内做匀速圆周运动.实验步骤如下：
    ①测量AC间细绳长度l；
    ②使AB轴转动，并带动C球在水平面内做匀速圆周运动；
    ③测出此时C球做匀速圆周运动的周期T，并标出C球球心在AB轴上的投影点D，测出AD间距为S;
    ④算出C球做匀速圆周运动所需的向心力F.;
    ⑤算出C球所受的合力F;
    ⑥验证向心力公式.
    (I )在上述实验中还需要测量的物理量有哪些________
    A．C球的直径B．C球的质量C．C球转动的角速度D．当地的重力加速度g
    (II)为了验证向心力公式正确.请用已知的物理量和第（I)题中你所选择的物理量表示出AD间距S=_______.
    (III)这一实验方法简单易行.但是有几个因素可能会影响实验的成功,请写出一条: _________________________________________________

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
    A．两根细绳必须等长。
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。
    D．保证两弹簧秤示数相等。
    其中正确的是       。（填入相应的字母）

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