A. | 0 | B. | g | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$g | D. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$g |
分析 剪断细绳前,小球处于平衡态,根据共点力平衡条件先求出各个力,剪断细绳的瞬间,支持力消失,弹力和重力不变,求出合力后即可求出加速度.
解答 解:剪断细绳前,小球处于平衡态,受重力、支持力和弹簧的拉力,
根据共点力平衡条件,有
FN-F弹cos60°-mgsin60°=0
F弹sin60°-mgcos60°=0
解得${F}_{N}=\frac{2\sqrt{3}}{3}mg$
剪断细绳后,支持力消失,重力和拉力不变,合力等于支持力FN,方向与FN反向,
故加速度为:
a=$\frac{{F}_{N}}{m}=\frac{2\sqrt{3}}{3}g$,故D正确
故选:D
点评 本题关键对物体受力分析,求出各个力,撤去一个力后,先求出合力,再求加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面和水平地面间一定有静摩擦力 | |
B. | 斜面对 A、B组成的系统的静摩擦力的合力为2mgsinθ | |
C. | 若将弹簧拿掉,物块有可能发生滑动 | |
D. | 弹簧的最大压缩量为$\frac{{mg\sqrt{μ^2{cos}^2θ-{sin}^2θ}}}{k}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大人和小孩抛出的圆环在空中飞行的时间相等 | |
B. | 大人和小孩抛出的圆环抛出时的速度相等 | |
C. | 大人和小孩抛出的圆环发生的位移相等 | |
D. | 大人和小孩抛出的圆环速度变化率相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 吊舱只要设计能加速而不必减速的装置 | |
B. | 概念火车只能是匀速直线运动才能实现 | |
C. | 吊舱的乘客随时都可以进入火车车厢里 | |
D. | 吊舱可以利用火车对它水平摩擦力加速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球一定带正电 | |
B. | 小球从最高点到最低点电势能减小 | |
C. | 小球的绕行方向为逆时针方向 | |
D. | 改变小球的速度大小,小球仍可做圆周运动,但半径会改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$ | B. | mgh | C. | $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$+mgh | D. | $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$-mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t=$\frac{T}{2}$时刻,V的示数为零 | B. | 电灯恰能正常发光 | ||
C. | 电容器不可能被击穿 | D. | V的示数保持110$\sqrt{2}$V不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 分子的体积等于物体的体积除以组成物体的分子数 | |
B. | 分子间距离增大,分子间作用力可能增大 | |
C. | 第二类永动机不能制成的原因是它违背了能量守恒定律 | |
D. | 晶体熔化时温度保持不变 | |
E. | 一定温度下,大量气体分子运动速率分布遵守统计规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲为电容器充电示意图,充完电后电容器上极板带正电,两极板间的电压 U 等于电源的电动势 E | |
B. | 图乙为电容器放电示意图,若电容器上极板带电量为+Q,则放电过程中通过安培表的电流方向从右向左,流过的总电量为 2Q | |
C. | 图丙为电解电容器的实物图和符号,图丁为可变电容器及其符号,两种电容使用时都严格区分正负极 | |
D. | 图戊中的电容器上有“5.5V1.0F”字样,说明该电容器只有两端加上 5.5V 的电压时电容才为1.0F |
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