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5.如图所示为根据实验数据画出的路端电压U随电流I变化的图,由图线可知,该电池的电动势E=V,电池的内电阻r=0.625Ω.

分析 U-I图象中图象与纵坐标的交点表示电源的电动势;因为纵坐标不是从零点开始的,图象与横坐标的交点不为短路电流;根据公式r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{E-U}{I-0}$即可求出内电阻.

解答 解:由图可知,电源的电动势为:E=1.50V;
当路端电压为1.00V时,电流为0.80A;
由E=U+Ir可得:r=$\frac{E-U}{I}$=$\frac{1.5-1.0}{0.8}$Ω=0.625Ω.
故答案为:0.625.

点评 测定电动势和内电阻的实验中为了减小误差采用了图象分析法,要根据实验原理得出公式,并结合图象的斜率和截距得出正确的结果.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图中属于变压器的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.质量为m的小李想推动家里的距离墙壁为d的衣橱,但使出了吃奶的力气也推不动.他便想到个方法去尝试,如图甲所示,用长度均为L的A、B两块长条形方木板搭成一个人字形架,然后他轻经站上中央C处,并保持静止,发现此时衣橱还是保持静止状态,简化情景如图乙所示.A、B视为不计质量的光滑硬木板,并将C处连接视为光滑铰链连接,重力加速度为g.

(1)求木板A对地面的压力FN的大小.
(2)求衣橱此时所受的摩擦力Ff的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.倾角为θ的光滑斜面,斜面底端有物体A,顶端有物体B,二者通过轻绳绕过光滑定滑轮连接,如图.无初速释放.发现A物体恰可运动至斜面顶端.试求二物体的质量比.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.处于同一平面上的可以自由移动的两个闭合线圈A和B彼此靠近放置,如图所示,若线圈A中通有顺时针方向的恒定电流且向B移动,则(  )
A.B中产生逆时针方向电流,且B靠近AB.B中产生逆时针方向电流,且B离开A
C.B中产生顺时针方向电流,且B靠近AD.B中产生顺时针方向电流,且B离开A

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.测定电阻的阻值,实验室提供下列器材:
A.待测电阻R(阻值约10kΩ)
B.滑动变阻器R1(0-1kΩ)
C.电阻箱R0(99999.9Ω)
D.灵敏电流计G(500μA,内阻不可忽略)
E.电压表V(3V,内阻约3kΩ)
F.直流电源E(3V,内阻不计)
G.开关、导线若干

(1)甲同学设计了如图a所示的电路,请你指出他的设计中存在的问题①采用了电流表外接②滑动变阻器采用了限流式③通过灵敏电流计的电流超过其量程
(2)乙同学用图b所示的电路进行实验.①请在图d中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.②先将滑动变阻器的滑动头移到左(选填“左”或“右”)端,再接通开关S;保持S2断开,闭合S1,调节R1使电流计指针偏转至某一位置,并记下电流I1③断开S1,保持R1不变,调整电阻箱R0阻值在10kΩ左右,再闭合S2,调节R0阻值使得电流计读数为I1时,R0的读数即为电阻的阻值.
(3)丙同学查得灵敏电流计的内阻为Rg,采用电路c进行实验,改变电阻箱电阻R0值,读出电流计相应的I,由测得的数据作出$\frac{1}{I}$-R0图象如图2所示,图线纵轴截距为m,斜率为k,则电阻的阻值为$\frac{m}{k}-{R}_{g}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示A的上表面水平,A、B叠放在一起沿斜面以加速度a作匀加速直线线运动.已知B的质量为m,重力加速度为g.求A对B的支持力和摩擦力的大小?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,R1、R2、R3、R4为定值电阻、L为灯泡,S为电键.现用多用电表测量流过电阻R2的电流.将多用电表的选择开关调至(内阻很小)以后,正确的接法是(  )
A.保持K闭合,将红表笔接在a处,黑表笔接在b处
B.保持K闭合,将红表笔接在b处,黑表笔接在a处
C.将K断开,红表笔接在a处,黑表笔接在b处
D.将K断开,红表笔接在b处,黑表笔接在a处

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,使用如下图所示的气垫导轨装置进行实验,其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑块通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录,滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引物的质量为m.本实验以滑块(包括挡光片)为研究对象.回答下列问题:

(1)本实验中,下列说法正确的是D
A.调整气垫导轨水平时,应将牵引砝码用轻绳通过定滑轮系在滑块上
B.小车运动的加速度可用天平测出滑块的质量M和牵引物的质量m后,直接用公式a=$\frac{m}{M}$g求出
C.在用图象法探究加速度与质量关系时,应作a-M的图象
D.在改变牵引物质量m时,总应满足m远小于M
(2)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求加速度的表达为a=$\frac{{(\frac{D}{△{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{D}{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$(用△t1、△t2、D、x表示);
(3)某同学测得对应的滑块的加速度a和牵引砝码重力F的数据如下表所示:(滑块质量M保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.180.300.420.50
①请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象;

②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡的不够.

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