[题目]速度是描述位移变化快慢的物理量. 是描述速度变化快慢的物理量. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】速度是描述位移变化快慢的物理量，__________是描述速度变化快慢的物理量.

【答案】加速度

【解析】

[1]速度是描述位移变化快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量。

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道，然后点火，使其沿椭圆轨道运行，最后再次点火．将卫星送人同步圆轨道，轨道、相切于点，轨道、相切于点（如图），则当卫星分别在、、轨道上运行时，以下说法正确的是（）

A. 卫星在轨道运行的周期大于沿轨道运行的周期

B. 卫星在轨道由向运行过程中动能变小，势能增大

C. 卫星在轨道上经过点时的加速度小于它在轨道上经过点时的加速度

D. 卫星在轨道上经过点的速率小于它在轨道上经过点的速率

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，粗糙弧形轨道和两个光滑半圆轨道组成的S形轨道.光滑半圆轨道半径为R=0.2m，两个光滑半圆轨道连接处CD之间留有很小空隙，刚好能够使小球通过，CD之间距离可忽略.粗糙弧形轨道最高点A与水平面上B点之间的高度为h=1.2m.从A点静止释放一个可视为质点的小球，小球沿S形轨道运动后从E点水平飞出，落到水平地面上，落点到与E点在同一竖直线上B点的距离为s=0.8m.已知小球质量m=0.1kg，不计空气阻力，求：

（1）小球从E点水平飞出时的速度大小；

（2）小球运动到半圆轨道的B点时对轨道的压力；

（3）小球从A至E运动过程中克服摩擦阻力做的功.

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示．水平桌面上固定有一位于竖直平面内的弧形轨道，其下端的切线是水平的，轨道的百度可忽略不计．将小铁块从轨道的固定挡板处由静止释放，小铁块轨道下滑．最终落到水平地面上．若测得轨道末端距离水平地面的高度为，小铁块从轨道冰出到落地的水平位移为，已知当地的重力加速度为．

（）小铁块从轨道末端飞出时的速度__________．

（）若轨道粗糙，现提供的实验测量工具只有天平和直尺，为求小铁块下滑过程中克服摩擦力所做的功，在已测得和后，还需要测量的物理量有__________（简要说明实验中所要测的物理量，并用字母表示）小铁块下滑过程克服摩擦力所做功的表达式为__________．（用已知条件及所测物理量的符号表示）

（）若在竖直木板上固定一张坐标纸（如图乙所示），并建立直角坐标系，使坐标原点与轨道槽口末端重合，轴与重垂线重合，轴水平．实验中使小铁块每次都从固定挡板处由静止释放并沿轨道水平抛出．依次下移水平挡板的位置．分别得到小铁块在水平挡板上的多个落点，在坐标纸上标出相应的点迹，再用平滑曲线将这些点迹连成小铁块的运动轨迹．在轨迹上取一些汤河口得到相应的坐标（、）、（、）（、）……．利用这些数据，在以为纵轴、为横轴的平面直角坐标系中做出的图线，可得到一条过原点的直线，测得该直线的斜率为，则小的块从轨道末端飞出的速度__________．（用字母、表示）

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在光滑的水平面上有一个物体同时受到两个水平力F1和F2的作用，在第1s内保持静止，若两力F1和F2随时间的变化如图所示，则下列说法正确的是（）

A.在第2s内物体做加速运动，加速度的大小逐渐减小，速度逐渐增大
B.在第3s内物体做加速运动，加速度的大小逐渐减小，速度逐渐增大
C.在第4s内物体做加速运动，加速度的大小逐渐减小，速度逐渐增大
D.在第5s末，物体的加速度为零，运动方向与F1相同

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，电梯质量为，地板上放置一质量为的物体．钢索拉电梯由静止开始向上加速运动，当上升高度为时，速度达到，则（）

A. 地板对物体的支持力做的功等于

B. 地板对物体的支持力做的功等于

C. 钢索的拉力做的功等于

D. 合力对电梯做的功等于

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，ABC为竖直平面内的光滑绝缘轨道，其中AB为倾斜直轨道，BC为与AB相切的圆形轨道，并且圆形轨道处在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里．质量相同的甲、乙、丙三个小球中，甲球带正电、乙球带负电、丙球不带电．现将三个小球在轨道AB上分别从不同高度处由静止释放，都恰好通过圆形轨道的最高点，则(　　)．