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    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.只有接触的物体间才会有力的作用

    B.网球运动员用力击球，网球受力飞出，网球受力的施力物体是人

    C.施力物体一定也是受力物体

    D.运动员将足球踢出，足球在空中飞行是因为足球受到一个向前的推力

    【答案】C

    【解析】

    A．不接触的物体间也会有力的作用，例如磁体之间的作用，选项A错误；

    B．网球运动员用力击球，网球受力飞出，网球受力的施力物体是球拍，选项B错误；

    C．力的作用是相互的，施力物体一定也是受力物体，选项C正确；

    D．运动员将足球踢出，足球在空中飞行是因为足球的惯性，选项D错误。

    故选C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（模块3﹣4）某波源S发出一列简谐横波，波源S的振动图象如图所示．在波的传播方向上有A、B两点，它们到S的距离分别为45m和55m．测得A、B两点开始振动的时间间隔为1.0s．由此可知
    ①波长λ=m；
    ②当B点离开平衡位置的位移为+6cm时，A点离开平衡位置的位移是cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平传送带A、B两轮间的距离L=40 m，离地面的高度H=3.2 m，传送带一起以恒定的速率v0=2 m/s向右匀速运动。两个完全一样的滑块P、Q由轻质弹簧相连接，用一轻绳把两滑块拉至最近，使弹簧处于最大压缩状态绷紧，轻放在传送带的最左端。开始时P、Q一起从静止开始运动，t1=3 s后突然轻绳断开，很短时间内弹簧伸长至本身的自然长度（不考虑弹簧的长度的影响），此时滑块Q的速度大小刚好是P的速度大小的两倍。已知滑块的质量是m=0.2 kg，滑块与传送带之间的动摩擦因数是μ=0.1，重力加速度g=10 m/s2。求：

    （1）弹簧处于最大压缩状态时，弹簧的弹性势能；
    （2）两滑块落地的时间差；
    （3）两滑块落地点间的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同，方向平行．一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子（不计重力），从较强磁场区域进入到较弱区域后，粒子的（ ）
    A.轨道半径减小，角速度增大
    B.轨道半径减小，角速度减小
    C.轨道半径增大，角速度增大
    D.轨道半径增大，角速度减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系．

    （1）实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是，可以通过仅测量（填选项前的符号），间接地解决这个问题．
    A.小球开始释放高度h
    B.小球做平抛运动的水平射程
    C.小球抛出点距地面的高度H
    （2）图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP．然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复．接下来要完成的必要步骤是 ． （填选项前的符号）
    A．用天平测量两个小球的质量m1、m2
    B．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
    C．测量抛出点距地面的高度H
    D．测量平抛射程OM，ON
    E．测量小球m1开始释放高度h
    （3）若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为（用第（2）小题中测量的量表示）；若碰撞是完全弹性碰撞，那么还应满足的表达式为（用第（2）小题中测量的量表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0 ， v1 ， t1均为已知量，则可求出（ ）
    A.斜面的倾角
    B.物块的质量
    C.物块与斜面间的动摩擦因数
    D.物块沿斜面向上滑行的最大高度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直平面内固定着一个滑槽轨道，其左半部分是倾角为θ=37°，长为l=1m的斜槽PQ，右部是光滑半圆槽QSR，RQ是其竖直直径，两部分滑槽在Q处平滑连接，R、P两点等高，质量为m=0.2kg的小滑块（可看作质点）与斜槽间的动摩擦因数为μ=0.375，将小滑块从斜槽轨道的最高点P释放，使其开始沿斜槽下滑，滑块通过Q点时没有机械能损失，求：

    （1）小滑块从P到Q克服摩擦力做的功Wf；
    （2）为了使小滑块滑上光滑半圆槽后恰好能到达最高点R，从P点释放时小滑块沿斜面向下的初速度v0的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到四楼，在滑轮组上加润滑油后，提高了机械效率。若加润滑油后工人提升同样的重物，则（　　）

    A.有用功不变，总功减小B.有用功减小，总功不变

    C.有用功减小，总功减小D.有用功增加，总功增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器原线圈的匝数n1=1100匝，副线圈的匝数n2=110匝，R0、R1、R2均为定值电阻，且R0=R1=R2 ， 电流表、电压表均为理想电表．原线圈接u=220 sin（314t） （V）的交流电源．起初开关S处于断开状态．下列说法中正确的是（ ）

    A.电压表示数为22V
    B.当开关S闭合后，电压表示数变小
    C.当开关S闭合后，电流表示数变大
    D.当开关S闭合后，变压器的输出功率增大

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