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    （1）在验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=200g的重物自由下落，实验中得到一条点迹清晰的纸带，O为纸带上第一个测量点，另选连续的四个点A、B、C、D作为测量的点，测得OA、OB、OC、OD段的长度如图所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地的重力加速度为g=9.8m/s2,那么

    （这四组数据中不符合有效数字读数要求的是                
    （打点计时器打下连续相邻两个点的时间间隔T=              
    ③计算B点瞬时速度时，甲同学用,乙同学用．其中所选择方法正确的是______（填“甲”或“乙”）同学．
    ④若同学丁不慎将上述纸带从OA之间扯断，他仅利用A点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的？______．（填“能”或“不能”）

    ①OD；②0.02；③乙；④能

    解析试题分析：（1）毫米刻度尺测量长度，要求估读即读到最小刻度的下一位．这四个数据中不符合有效数字读数要求的是OD段：19.3，应记作19.30cm．
    （2）已知打点计时器所用电源的频率为50HZ，打点计时器打下连续相邻两个时，点的时间间隔．
    （3）由于实验过程中重物和纸带会受到空气和限位孔的阻力作用，导致测得的加速度小于当地的重力加速度，况且打第一个点时的速度不一定正好是零；所以求速度时不能用vB2=2gSOB，来求，只能根据求瞬时速度值，所以乙正确．
    （4）根据mgh=mv22-mv12可知，同样可以利用A点之后的纸带验证机械能守恒。
    考点：验证机械能守恒定律.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做练习使用多用电表的实验：
    （1）测量某电阻时，用“×10”欧姆挡，发现指针偏转角过小，他应该换用   欧姆挡（填“×1”或“×100”），换挡后，在测量前要先         。实验结束后，拔下红黑表笔，把多用电表的选择开关扳到OFF挡；
     
    （2）如图所示，用多用电表测量电路中的电流。图中多用电表测得的是通过电阻   的电流（填甲、乙
    或甲和乙），实验结束后断开开关，拔下红黑表笔，把多用电表的选择开关扳到OFF挡。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （12分）某同学要测量一圆柱体导体材料的电阻率，部分实验步骤如下：
    （1）用螺旋测微器测量其直径如图所示，可知其直径为______mm；

    （2）使用多用电表粗略测量出此圆柱体的阻值时，选择开关位置时×1档位时，操作步骤正确，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值约为_____Ω；
    （3）为更精确地测量其电阻，可供选择的器材如下：
    电流表A（量程为300mA，内阻为2Ω）电流表（量程为150mA，内阻约为10Ω）
    电压表（量程1V，内阻为1000Ω）  电压表（量程15V，内阻为3000Ω）
    定值电阻（阻值为1000Ω）         滑动变阻器（最大阻值5Ω）
    电源（电动势约为4，内阻约为1Ω）  开关、导线若干.
    现设计实验电路图所示，其中虚线框内为测量电路（未画出）

    ①为了使测量尽量准确，测量时电表读数不得小于其量程的，电压表应选_______（“填或”），电流表应选_______（填“或”）
    ②实验测得，电压表示数为，电流表示数为，则待测阻值的阻值___________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （共4分）如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。

    （1）入射小球l与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1   m2。
    （2）为了保证小球做平抛运动，如何调整斜槽?                 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）某兴趣小组利用沙摆（视为单摆）测量斜面上木板运动的加速度，实验装置如图甲。
    （1）测量沙摆周期时，为减小误差，应取沙摆运动到＿＿＿（填“最高点”或“最低点”）时作为计时起点；
    （2）某同学用秒表计下n次全振动的时间如图乙所示，示数为＿＿＿s;
    （3）在沙摆振动时，将一木板从斜面上滑下，沙摆漏下的沙在木板上形成如图丙所示形状。测得沙摆周期为T，AB＝s1，BC＝s2，则木板加速度a＝＿＿＿（用s1, s2，T表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中：
    （1）打点计时器是一种计时仪器，实验室常用的有“电磁式打点计时器”和“电火花计时器”，它们使用的都是民用___________（填“直流”或“交流”）电源，其电源频率为_______Hz，每隔__________s打一个点。

    （2）某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm，s2=7.68cm，s3=8.30cm，s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是___________m/s；根据纸带求得加速度的大小是_________m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （7分）为了探究机械能守恒定律，岳口高中的金金设计了如图甲所示的实验装置，并提供了如下的实验器材：
    A小车    B钩码    C一端带滑轮的木板    D细线   E．电火花计时器   F．纸带
    G．毫米刻度尺   H．低压交流电源   I．220V的交流电源

    （1）根据上述实验装置和提供的实验器材，你认为实验中不需要的器材是      （填写器材序号），还应补充的器材是           ．
    （2）实验中得到了一条纸带如图乙所示，选择点迹清晰且便于测量的连续7个点（标号0~6），测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为、、、、、，打点周期为T．则打点2时小车的速度=     ；若测得小车质量为M、钩码质量为m，打点1和点5时小车的速度分别用、表示，已知重力加速度为g，则验证点1与点5间系统的机械能守恒的关系式可表示为             ．

    （3）在实验数据处理时，如果以为纵轴，以d为横轴，根据实验数据绘出图象，其图线的斜率表示的物理量的表达式为___________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”时，某同学得到如图的一条纸带，标有0、1、2、3、4、5、6等计数点，各计数点间还有四个打点在图中被覆盖，测得各相邻计数点间距S1＝5.18cm，S2＝4.40cm，S3＝3.62cm，S4＝2.84cm，S5＝2.06cm，S6＝1.28cm．

    （1）相邻两记数点间的时间间隔为_______s；
    （2）物体的加速度大小a＝________ m/s2；
    （3）打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小v3＝_______ m/s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率。步骤如下：
    （1）用20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示，可知其长度为           cm；
    （2）用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，可知其直径为           mm；
    （3）用多用电表的电阻“×1”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图丙，则该电阻的阻值约为        Ω。

    图甲　    　　　         图乙                 图丙

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