分析 先对CB段受力分析,受重力、墙壁的拉力、AC绳子对其向左的拉力,根据平衡条件求解出张力;
再对AC绳子受力分析,受重力、BC绳子对其向右的拉力,墙壁的拉力,根据平衡条件列式求解.
解答 解:对CB段受力分析,受重力、墙壁的拉力、AC绳子对其向左的拉力,如图所示
根据平衡条件,有:
FBcosα=$\frac{1}{n+1}$mg
FBsinα=T
联立解得:
T=$\frac{mg}{n+1}tanα$;
再对AC绳子受力分析,受重力、BC绳子对其向右的拉力,墙壁的拉力,如图所示
根据平衡条件,有:TAsinβ=$\frac{n}{n+1}$mg
TAcosβ=T′C
T=T′C
解得:TA=$\frac{mg}{n+1}$$\sqrt{{n}^{2}+ta{n}^{2}α}$
答:绳在最低点C处的张力大小为$\frac{mg}{n+1}tanα$,在A处的张力为得:$\frac{mg}{n+1}$$\sqrt{{n}^{2}+ta{n}^{2}α}$.
点评 本题考查共点力的平衡条件以及整体法与隔离法的应用,解答的关键是能够灵活地选择研究对象,然后运用平衡条件列式求解.基础题目.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 20J | B. | -20J | C. | -6J | D. | 6J |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摩擦力对重物不做功 | B. | 摩擦力对重物做负功 | ||
C. | 支持力对重物做正功 | D. | 支持力对重物做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为减小实验误差,两根细绳要尽量短一些 | |
B. | 为减小实验误差,两根细绳必须等长 | |
C. | 为减小实验误差,两绳之间的夹角要尽量大些 | |
D. | 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 | |
E. | 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 | |
F. | 该实验必须要用到两个或两个以上弹簧秤 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 经典力学适用于宏观、低速(远小于光速)运动的物体 | |
B. | 经典力学适用于微观、高速(接近光速)运动的粒子 | |
C. | 涉及强引力时,经典力学同样适用 | |
D. | 相对论和量子力学的出现,表明经典力学已被完全否定了 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.6m | B. | 2$\sqrt{2}$m | C. | 4m | D. | 40m |
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