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14.如图所示,足够长水平传送带以速度v匀速转动,一质量为m的小木块由静止轻放在传送带上,若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ,当小木块与传送带相对静止时,(  )
A.滑动摩擦力对小物块做的功为2mv2B.滑动摩擦力对传送带做的功为2mv2
C.转化为内能的能量为$\frac{1}{2}$mv2D.转化为内能的能量为$\frac{1}{4}$mv2

分析 小木块由静止轻放在传送带上,先在滑动摩擦力作用下做匀加速直线运动,速度由0增加到v,由动能定理求滑动摩擦力对小物块做的功.根据传送带与小木块位移关系,分析滑动摩擦力对传送带做的功.由牛顿第二定律和运动学公式结合求出小木块与传送带间的相对位移,可求得内能.

解答 解:A、对木块,应用动能定理有:滑动摩擦力对小物块做的功 W=$\frac{1}{2}$mv2-0=$\frac{1}{2}$mv2,故A错误;
B、物块匀加速而传送带匀速运动,它们的位移分别为 x=$\frac{v}{2}t$,x=vt,所以传送带的位移是木块的2倍,滑动摩擦力对传送带做的功数值是滑动摩擦力对小物块做的功的2倍,为mv2.故B错误;
C、木块的加速度为 a=$\frac{μmg}{m}$=μg;木块与传送带达到共速时的时间 t=$\frac{v}{μg}$,木块相对传送带的位移△x=vt-$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{{v}^{2}}{2μg}$;则产生的内能△E=μmg△x=$\frac{1}{2}$mv2,故C正确,D错误.
故选:C

点评 本题要关键要求同学们能正确分析小木块的受力情况和运动情况,并能抓住题目中相对静止所隐含的条件:速度相等,运用动能定理和功的计算公式求解滑动摩擦力做的功.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.额定功率P0=60kW的汽车,在平直公路上行驶的最大速度vm=20m/s,汽车质量m=1000kg.若汽车先由静止起以加速度a=3m/s2作匀加速直线启动,实际功率达到额定功率后保持功率不变继续前进,整个运动过程中所受的阻力不变.下列说法正确的是(  )
A.汽车运动中所受的阻力为3000N
B.汽车匀加速运动持续的时间约为6.7s
C.启动后3s末时的瞬时牵引力为6000N
D.汽车启动4s末时的瞬时功率为60kW

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.关于惯性和牛顿第三定律的理解,下列说法正确的是(  )
A.“嫦娥一号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性是不相同的(燃料消耗忽略不计)
B.作用力和反作用力同时产生,同时消失,不同时变化
C.各种机床和发电机的底座做得很笨重,目的是增大惯性
D.两物体只有处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律,实验装置如图1所示,打点计时器的电源为50Hz的交流电.

(1)下列实验操作中,不正确的是CD.
A.将铜管竖直地固定在限位孔的正下方
B.纸带穿过限位孔,压在复写纸下面
C.用手捏紧磁铁保持静止,然后轻轻地松开让磁铁下落
D.在磁铁下落的同时接通打点计时器的电源
(2)该同学按正确的步骤进行实验(记为“实验①”),将磁铁从管口处释放,打出一条纸带,取开始下落的一段,确定一合适的点为O点,每隔一个计时点取一个计数点,标为1,2,…,8,用刻度尺量出各计数点的相邻两计时点到O点的距离,记录在纸带上,如图2所示.
计算相邻计时点间的平均速度$\bar v$,粗略地表示各计数点的速度,抄入表,请将表中的数据补充完整.
位置12345678
$\bar v$(cm/s)24.533.837.839.539.839.839.8
(3)分析如表的实验数据可知:在这段纸带记录的时间内,磁铁运动速度的变化情况是逐渐增大到39.8cm/s;磁铁受到阻尼作用的变化情况是逐渐增大到等于重力.
(4)该同学将装置中的铜管更换为相同尺寸的塑料管,重复上述实验操作(记为“实验②”),结果表明磁铁下落的运动规律与自由落体运动规律几乎相同,请问实验②是为了说明什么?对比实验①和②的结果可得到什么结论?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,物体A的质量为M,圆环B的质量为m,通过绳子连接在一起,圆环套在光滑的竖直杆上,开始时连接圆环的绳子处于水平,长度l=4m,现从静止释放圆环.不计定滑轮和空气的阻力,取g=10m/s2,若圆环下降h=3m时的速度vB=5m/s,则(  )
A.该过程物体A上升的高度是3mB.此时物体A的速度大小为3 m/s
C.由题中所给条件可得$\frac{M}{m}=\frac{35}{36}$D.由题中所给条件可得$\frac{M}{m}$=$\frac{35}{29}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某实验小组为测量木块与长木板间的动摩擦因数,设计如图1所示实验装置,实验步骤如下:
①将一端装有定滑轮的长木板置于桌面并调节水平,木板另一端固定打点计时器.
②装砂的小桶通过细线绕过定滑轮与一木块相连接,细线的长度大于桌面的高度.
③将木块靠近打点计时器并与穿过打点计时器的纸带相连接.
④接通打点计时器电源,释放木块,装砂小桶带动木块一起运动,小桶与地面接触之后,木块还要在木板上继续运动一段距离后停下,打点计时器在纸带上打下一系列的点.
⑤取下纸带,根据打出的点计算出木块加速度的大小(用a表示).
根据以上步骤回答下列问题:

(1)图2为实验中打出的一条纸带,纸带的左端与木块相连,并用虚线框标出了A、B两个区域,为了求得木块与长木板间的动摩擦因数应选取B(选填A或B)区域的数据计算出木块运动的加速度的大小;
(2)已知当地重力加速度为g,计算动摩擦因数的公式是μ=$\frac{a}{g}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.光滑地面上放置一质量为M的长木板,另一质量为m的木块以初速度v0沿水平方向飞上木板,由于摩擦,最后质量为m的物体停留在木板上,并一起以速度v1前进,求摩擦力对M所做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.电子产品制作车间里常常使用电烙铁焊接电路元件,技术工人将灯泡先和开关并联,再和电烙铁串联,然后再接到市电上(如图所示).开关由断开到接通,下列说法中正确的是(  )
A.灯泡熄灭,只有电烙铁通电,电路消耗的电功率变大
B.灯泡发光,电烙铁也通电,电路消耗的电功率变大
C.灯泡熄灭,只有电烙铁通电,电路消耗的电功率不变
D.灯泡发光,电烙铁也通电,电路消耗的电功率变小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,轻弹簧的两端各受50N拉力F作用,稳定后弹簧伸长了10cm;(在弹性限度内);那么下列说法中正确的是(  )
A.该弹簧的劲度系数k=1000N/m
B.该弹簧的劲度系数k=500N/m
C.若将该弹簧的左端固定,只在右端施加50N拉力F作用,则稳定后弹簧将伸长5cm
D.根据公式k=$\frac{F}{x}$,弹簧的劲度系数k将会随弹簧弹力F的增大而增大

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