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    下列关于摩擦力的说法，正确的是(    )
    A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速
    B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速
    C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速
    D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速
    CD

    试题分析：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍作用叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，与物体的实际运动方向可能相同、可能相反、可能垂直，可以成任意夹角，故选A错误；选项C正确；同理，静摩擦力的方向与物体的实际运动方向也可能相同、可能相反、可能垂直，可以成任意夹角，，故选B错误；选项D正确；
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示,物体A重,物体B重,A与B、B与地的动摩擦因数相同?用水平绳将物体A系在竖直墙壁上,水平力F向右拉物体B,当时,才能将B匀速拉出?求接触面间的动摩擦因数多大?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下图是皮带运输机的示意图。在它把货物匀速地从A运输到B（货物在皮带上不打滑）的过程中，货物受到的摩擦力是    （   ）
    A．滑动摩擦力，方向沿皮带向上
    B．滑动摩擦力，方向沿皮带向下
    C．静摩擦力，方向沿皮带向上
    D．静摩擦力，方向沿皮带向下

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示：

    （1）在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为
              N；
    （2）在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为    N；
    （3）在丙图中，小孩把木箱推动了。若此时木箱与水平地面间摩擦力大小为90N，木箱的重力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=    ；若此时小孩的推力大小为300N，木箱受到地面的摩擦力大小为     N；如果木箱的重力大小为300N，小孩的推力仍为300N，则此时木箱受到地面的摩擦力大小为       N。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用手握住一个油瓶并保持静止(油瓶始终处于竖直方向，如图所示)，下列说法中正确的是 
    A．当瓶中油的质量增大时，手握瓶的力必须增大
    B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大
    C．不论手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的
    D．摩擦力的大小等于油瓶与油总重力的大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力fa≠0，b所受摩擦力fb=0。现将左侧细绳剪断，则剪断瞬间
    A．fa大小方向都不改变B．fa方向可能改变
    C．fb≠0，方向可能向左D．fb≠0，方向可能向右

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力F向左拉动B，使B以速度v做匀速运动，这时绳水平张力为T，下面说法正确的是(     )
    A．T=F
    B．木块A受到的是静摩擦力，大小等于T
    C．木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于F
    D．若木板B以2v的速度匀速运动，则拉力仍为F

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于摩擦力的说法正确的是
    A．摩擦力的大小一定跟两物体间的正压力大小成正比
    B．摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反
    C．静摩擦力只可能对物体做正功，不可能对物体做负功
    D．滑动摩擦力既可能对物体做负功，也可能对物体做正功

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd，在木板的正中点放里一个质量为m的木块，如图所示．先以木板的ad边为轴，将木板向上缓慢转动，使木板的ab边与桌面的夹角为；再接着以木板的ab边为轴，将木板向上缓慢转动，使木板的ad边与桌面的夹角也为 (ab边与桌面的夹角不变）．在转动过程中木块在木板上没有滑动，则转动之后木块受到的摩擦力大小为（    ）
    A．B．C．D．

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