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    2．如图所示，五个木块并排放在水平地面上，它们的质量相同，与地面的摩擦不计，当用力F推第一块使它们共同加速运动时，第3块对第4块的推力为（　　）
    A．$\frac{F}{5}$B．$\frac{2F}{5}$C．$\frac{3F}{5}$D．F

    分析 先以整体为研究对象，根据牛顿第二定律求加速度，然后以45整体为研究对象，根据牛顿第二定律求出第3块对第4块的推力．

    解答 解：以整体为研究对象，根据牛顿第二定律：F=5ma
    解得：a=$\frac{F}{5m}$，
    以45整体为研究对象，根据牛顿第二定律：
    F34=2ma=2m×$\frac{F}{5m}$=$\frac{2F}{5}$，故ACD错误，B正确．
    故选：B．

    点评 本题属于连接体问题，连接体问题往往是隔离法和整体法结合应用，正确的选择研究对象是关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点，另一端系一小球．给小球一足够大的初速度，使小球在斜面上做圆周运动．小球从最高点运动到最低点的过程中（　　）
    A．重力对小球做功
    B．绳的张力对小球不做功
    C．斜面对小球的支持力做功
    D．小球克服摩擦力所做的功等于小球动能的减少量

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，一矩形区域abcd内充满方向垂直纸面向里的、磁感应强度为B的匀强磁场，在ad边中点O以某一初速度，垂直磁场向里射入一带正电的粒子．已知粒子质量为m，电量为q，ad边长为L，ab边足够长，粒子重力不计．
    （1）若粒子垂直ad边射入恰好能从a点离开磁场，求初速度v1；
    （2）若此正粒子方向如图与ad边夹角为θ=30°射入磁场（v2大小未知），恰好在磁场内经过下边界cd边缘，最终从ab边上某点射出磁场，求这种情况下粒子在磁场中运动的时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．已知雨滴在空中运动时所受空气阻力f=kr2v2，其中k为比例系数，r为雨滴半径，v为其运动速率．t=0时，雨滴由静止开始下落，加速度用a表示．落地前雨滴已做匀速运动，速率为v0．下列图象中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．一长木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，如图（a）所示．t=0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t=1s时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）．碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板．已知碰撞后1s时间内小物块的v-t图线如图（b）所示．木板的质量是小物块质量的1.5倍，重力加速度大小g取10m/s2．求
    （1）木板和木块的最终速度v；
    （2）木板的最小长度L；
    （3）小物块与木板间的动摩擦因数μ2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，让物体分别同时从竖直圆上的P1、P2处由静止开始下滑，沿光滑的弦轨道P1A、
    P2A滑到A处，P1A、P2A与竖直直径的夹角分别为θ1、θ2．则（　　）
    A．若两物体质量相同，则两物体所受的合外力之比为cosθ1：cosθ2
    B．物体沿P1A、P2A下滑加速度之比为sinθ1：sinθ2
    C．物体沿P1A、P2A下滑到A处的速度之比为cosθ1：cosθ2
    D．物体沿P1A、P2A下滑的时间之比为1：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验．如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

    （1）若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d=1.050　cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t，则小车经过光电门时的速度为$v=\frac{d}{△t}$　（用字母表示）；
    （2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为m＜＜M；
    （3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系．处理数据时应作出${v}_{\;}^{2}-m$　（选填“v-m”或“v2-m”）图象；
    （4）该同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点，开始实验前他应采取的做法是C
    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，在xOy坐标系中，在y＜d的区域内分布有指向y轴正方向的匀强电场，在d＜y＜2d的区域内分布有垂直于xOy平面向里的匀强磁场，MN为电场和磁场的边界，在y=2d处放置一垂直于y轴的足够大金属挡板，带电粒子打到板上即被吸收．一质量为m、电量为+q的粒子以初速度v0由坐标原点O处沿x轴正方向射入电场，已知电场强度大小为E=$\frac{3m{{v}_{0}}^{2}}{2qd}$，粒子的重力不计．
    （1）要使粒子不打到挡板上，磁感应强度应满足什么条件？
    （2）通过调节磁感应强度的大小，可让粒子刚好通过点P（4d，0）（图中未画出），求磁感应轻度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    12．某兴趣小组为了测一遥控电动小车的功率，进行了如下实验：
    ①用天平测出小车的质量为0.4kg；
    ②正确地将电动小车、纸带和打点计时器安装好；
    ③接通打点计时器（其打点时间间隔为0.02s）；
    ④使小车加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设电动小车的功率恒定，在运动过程中小车所受阻力恒定不变）在上述过程中，打点计时器在纸带上打下的部分点迹如图所示，请你分析纸带数据，并将结果填写在下列空格中：（保留两位有效数字）
    （1）该电动小车运动的最大速度为1.5m/s；
    （2）该电动小车的功率为1.2W．

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