精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
如图所示是打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带.取计数点A、B、C、D、E、F、G.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm,BC="3.90" cm,CD="6.20" cm,DE="8.60" cm,EF="11.00" cm,FG=13.50cm,则小车运动的加速度大小a =    m/s2,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C =     m/s.(结果保留二位有效数字) 。
a = 2.4  m/s2, v C =   0.51  m/s. (结果保留二位有效数字)
小车运动的加速度大小
a =,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C =
故答案为:2.4  ,0.51
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图甲所示,A是一块水平放置木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图甲中……),槽间距离均为。把覆盖复写纸的方格纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中,每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放。每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离。实验得到小球在方格纸上打下的若干痕迹点,如图乙

(1)实验前必须调节斜槽末端每次让小球从同一位置由静止释放,是为了        
(2)每次将B板向内侧平移距离,是为了                                
(3)设小方格的边长L,小球在实验中记录的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛初速度的计算式为V0=       (用L、 g 表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示,实验结果发现重物减少的重力势能略大于增加的动能,其主要原因是
A.重物的质量过大
B.重物的体积过小
C.电源的电压偏低
D.重物及纸带在下落时受到阻力?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(1)(4分)下图螺旋测微器的读数为     mm.游标卡尺的示数为         mm.


(2)在验证机械能守恒定律的实验中。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即验证机械能守恒定律,也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如上图所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2,使用交流电的频率为f,根据这些条件计算重锤下落的加速度a=____。
(3) 在上述验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是________。试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F =__      

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得 = 0.6m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1 = 0.6m,h2 = 1.0m,利用这些数据,可求得:

(1)物体抛出时的初速度为        m/s;
(2)物体经过B时的速度为       m/s;
(3)抛出点在A点上方高度为         m处。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学在研究平抛运动的实验中得到如图所示的三个点,其坐标标记如图所示,坐标原点为抛出点,其中        点的位置或坐标的测量有明显的错误,按你认为正确的数据计算出小球平抛的初速度为           m/s(g取10m/s2).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下有关高中物理实验的一些描述中,正确的是(      )
A.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向
B.在“用油膜法测分子直径的大小”的实验中应直接将纯油酸滴入水中
C.在“用单摆测定重力加速度”实验中,如果摆长测量无误.测得的g值偏小,其原因可能是将全振动的次数N误计为N – 1
D.
E.在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中,导电纸上形成的是两等量异号电荷的静电场。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

A用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验,打点计时器的打点周期为,重锤的质量为,重力加速度为

①完成下面部分实验步骤的有关内容
A.按图示的装置安装器件
B.将打点计时器接到(填“直流”或“交流”) 电源上。
C.先,再,让重锤拖着纸带从高处自由下落。
D.……
②如图是实验打出的纸带,是速度为零的点,为从合适位置选取的三个连续点 (其他点未画出) ,量得此三点与点的距离分别为取图18中         (填“”、“”或“”) 点来验证机械能守恒定律比较简捷方便,打点计时器打下该点时重锤的动能                           。(用已知的符号表示)

B如图所示,用一小钢球及下述装置测定弹簧被压缩时的弹性势能:光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,该轻杆摆到某处就能停在该处,作为指示钢球位置的标杆.

(1)还需要的器材是        .
(2)该实验是间接测量弹簧的弹性势能,实际上是把对弹性势能的测量转化为对
     的测量,进而转化为对          的直接测量。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示为“验证动量守恒定律”的实验装置。

(1)下列说法中符合本实验要求的是      。(选填选项前面的字母)
A.入射球比靶球质量大或者小均可,但二者的直径必须相同
B.在同一组实验的不同碰撞中,每次入射球必须从同一高度由静止释放
C.安装轨道时,轨道末端必须水平
D.需要使用的测量仪器有天平、刻度尺和秒表
(2)实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点,经多次释放入射球,在记录纸上找到了两球平均落点位置为M、P、N,并测得它们到O点的距离分别为OM、OP和ON。已知入射球的质量为m1,靶球的质量为m2,如果测得近似等于     ,则认为成功验证了碰撞中的动量守恒。

查看答案和解析>>

同步练习册答案