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6.下列说法正确的是(  )
A.实物粒子运动时不会具有波动性
B.黑体辐射强度的极大值随温度升高向波长较长的方向移动
C.裂变反应有质量亏损,质量数不守恒
D.γ射线是一种波长很短的电磁波

分析 德布罗意提出了实物粒子具有波动性,黑体辐射的强度与温度有关,温度越高,黑体辐射的强度越大,随着温度的升高,黑体辐射强度的极大值向波长较短的方向移动;重核裂变放出能量,所以重核裂变一定伴随质量亏损,但质量数仍守恒;γ射线是一种波长很短的电磁波

解答 解:A、德布罗意提出了实物粒子具有波动性,故A错误
B、黑体辐射的强度与温度有关,温度越高,黑体辐射的强度越大,随着温度的升高,黑体辐射强度的极大值向波长较短的方向移动,故B错误
C、使重核裂变为两个质量中等的核或使轻核聚变,都可使核更为稳定并放出能量,所以重核裂变一定伴随质量亏损,但质量数仍守恒,故C错误.
D、γ射线由于能量很大,故是一种波长很短的电磁波,故D正确.
故选:D

点评 3-5的题目大多比较基础,多多掌握基础知识是解决此类物体捷径

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.利用动量守恒定律测量滑块与桌面间的动摩擦因数μ,用如图所示的装置进行实验,实验只提供天平、刻度尺等器材:
A、先测出滑块A、B的质量M、m,查出当地的重力加速度g.
B、用细线将滑块A、B连接,使A、B间的弹簧压缩,滑块B紧靠在桌边.
C、剪断细线,测出滑块B做平抛运动落地时到重锤线的水平位移s1和滑块A沿桌面滑行距离s2
(a)为验证动量守恒,写出还须测量的物理量及表示它的字母:桌面离地面高度h
(b)动量守恒的表达式为:$M\sqrt{2μg{S_2}}=m{s_1}\sqrt{\frac{g}{2h}}$(用上述物理量的字母表示,表达式中可包含动摩擦因数μ).
(c)根据(b)中表达式计算出滑块与桌面间的动摩擦因数μ.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,在外力作用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线.从图中可以判断(  )
A.在0~t1时间内,外力的功率先增大后减小
B.在0~t1时间内,外力的功率逐渐为零
C.在t2时刻,外力的功率为零
D.在t3时刻,外力的功率最大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图甲、乙两物体相距S,向同一方向作匀加速直线运动,乙加速度为a1,初速度为零,甲加速度为a2,初速度为v0,则(  )
A.若a1>a2,可能相遇2次B.若a1=a2,一定相遇1次
C.若a1<a2,可能相遇2次D.若a1>a2,可能相遇3次

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.地球的半径为R0,地球表面处的重力加速度为g,一颗人造卫星围绕地球做匀速圆周运动,卫星距地面的高度为R0,下列关于卫星的说法中正确的是(  )
A.卫星的速度大小为$\frac{\sqrt{2{R}_{0}g}}{2}$B.卫星的角速度大小$\frac{1}{4}$$\sqrt{\frac{2g}{{R}_{0}}}$
C.卫星的加速度大小为$\frac{g}{4}$D.卫星的运动周期为2π$\sqrt{\frac{2{R}_{0}}{g}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.公共自行车是杭州市“绿色”交通的主要工具之一,如图所示,是某一辆公共自行车,后轮上均匀分布了36根钢丝,图中A、B两点连线是挡泥板的边缘.小汪同学使该自行车后轮离地,轻摇脚踏板,使后轮匀速转动.她以某一根钢丝经过AB连线开始计时并数1,经过10s第25根钢丝到达AB连线,测量时,该自行车的后轮的角速度为$\frac{2π}{15}$rad/s;此时后轮边缘的线速度约为0.1m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列有关多普勒效应描述错误的是(  )
A.当波源与观察者相互靠近时,观察者接收到的频率会增加
B.当波源与观察者相互远离时,观察者接收到的频率会减少
C.不管波源与观察者是靠近还是远离,观察者接收到的频率不变
D.雷达、声呐等高技术设备都是应用了多普勒效应

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于星系,下述正确的是(  )
A.星系是由宇宙中的恒星、气体和尘埃组成的
B.银河系是一种不规则星系
C.银河系中恒星只有少量的几颗
D.太阳处于河外星系中

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.在研究规格为“6V 3W”的小灯泡的伏安特性曲线的实验中,要求小灯泡两端的电压从0开始逐渐增大.实验提供的电流表量程为0.6A、内阻约lΩ,电压表量程为10V、内阻约20kΩ.
(1)下列实验电路图,最合理的是甲;

(2)小灯泡接人电路前,某同学使用如图所示的多用电表欧姆档直接测量小灯泡的电阻,应将选择开关旋至×1档(填“×1”或“×10”).

(3)某同学描绘出小灯泡的伏安特性曲线如图所示,则小灯泡的电阻值随温度的升高而增大(填“增大”、“减小”或“不变”).实验过程中,小灯泡消耗的功率为0.6W时,小灯泡两端的电压是2.0V.

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