分析 (1)根据电路图连接实物电路图;
(2)把小量程电流表改装成大量程电流表需要并联一个分流电阻,把电流表改装成电压表需要串联一个分压电阻;应用串并联电路特点与欧姆定律可以求出电阻阻值.
(3)由电路的连接情况确定故障.
解答 解:(1)根据图(a)所示电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示:
(2)由图(a)所示电路图可知,开关S闭合时,毫安表与电阻R2串联,再与R1并联,多用电表用于测量电流;开关S断开时,毫安表与电阻R2串联,多用电表用于测量电压.
把毫安表改装成电压表,串联电阻阻值R2=$\frac{U}{{I}_{g}}$-Rg-Rg=$\frac{5}{0.005}-20$=980Ω
把毫安表改装成电流表,并联电阻阻值R1=$\frac{{I}_{g}({R}_{g}+{R}_{2})}{I-{I}_{g}}$≈5.03Ω
(3)当两表笔接L1,L2两端时表头有示数则电源开关无故障,且L1,L2 不能短路或者断路,故障为导线4断路.
故答案为:(1)如图 (2)电压表 980 电流表 5.03 (3)导线4断路
点评 本题关键明确电压表和电流的改装原理,然后根据串并联电路的电流、电压、电阻关系列式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 角速度越大,则周期越小 | B. | 线速度越大,则周期越小 | ||
C. | 线速度越大,速度的方向变化越快 | D. | 角速度越大,速度的方向变化越快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 减小输电导线的电阻可以减小损失的功率,但此种方法很有限 | |
B. | 提高输送电压从而减小输送电流,可大大减小损失的功率 | |
C. | 损失的功率与输送电压的二次方成反比 | |
D. | 损失的功率与输电线上的电压降成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卫星在轨道Ⅲ上运动的速度大于月球的第一宇宙速度 | |
B. | 卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道Ⅰ上短 | |
C. | 卫星在轨道Ⅲ上运动到P点的加速度大于沿轨道Ⅰ运动到P点的加速度 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种轨道运行相比较,卫星在轨道Ⅲ上运行到P点时的动能最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内 | |
B. | 半衰期是原子核有半衰发生衰变所需的时间 | |
C. | 在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强 | |
D. | 铀核(${\;}_{92}^{238}$U)衰变为铅核(${\;}_{82}^{236}$Pb)的过程中,要经过8次α衰变和10次β衰变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可以求出水池的深度 | |
B. | 可以求出平台距离水面的高度 | |
C. | 0~t2时间内,运动员处于失重状态 | |
D. | t2~t3 时间内,运动员处于超重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 氢原子可以吸收小于使氢原子电离能量的任意能量的光子,因而轨道半径可以连续增大 | |
B. | 电子没有确定轨道,只存在电子云 | |
C. | 原子处于定态时,虽然电子做变速运动,但并不向外辐射能量 | |
D. | 氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,电势能的减少量大于动能的增加量 | |
E. | 玻尔理论的成功之处是引入量子观念 |
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