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8.下列单位中属于物理学基本单位的是(  )
A.m/sB.NC.m/s2D.Kg

分析 国际单位制中七个基本单位,力学中有三个:kg、s、m.

解答 解:力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量、时间,它们的单位是基本单位,分别为m、kg、s;
m/s、N和m/s2是导出单位,不是基本单位,故ABC错误,D正确.
故选:D

点评 本题考查对力学国际单位制中基本单位的掌握程度,可结合基本物理量一起记忆.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,竖直放置的条形磁铁固定不动,一铜环从A位置以速度v0竖直上抛,依次经过B、C到达最高点D,又从D点经过C、B加速下落回到A点,运动过程中环面始终保持水平.位置B在条形磁铁的中心平面上,位置A、C与B等距离.设圆环在上升阶段运动到A、B、C、D时加速度大小分别为aA、aB、aC、aD,下降阶段经过C、B、A时加速度大小分别为aC′、aB′、aA′下列说法正确的是(  )
A.aA>aB>aC>aDB.aB=aD=aBC.aC′<aB′<aAD.aA>aC>aC′>aA

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.某平行板电容器的带电量增加2.0×10-10C,两极板间的电压增加1V,已知电介质的介电常数?=6,极板面积S=3πcm2,则此电容器的电容C=2×10-10F=200pF,两极板间距离d=2.5×10-4m,两极板间的场强增加4000V/m.

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17.同时作用在同一物体上的两个力大小分别为F1=5N,F2=3N,当两力间的夹角为90°时,求它们的合力大小与方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,一辆汽车 以10m/s的速度沿平直公路行驶,遇障碍刹车后获得大小为4m/s2的加速度.刹车后3s内,汽车走过的路程为(  )
A.12mB.12.5mC.90mD.126m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,质量为m的物体在平行斜面向上的恒力F作用下,沿倾角为θ的粗糙斜面匀速向上滑行,则物体在运动中受到的滑动摩擦力大小为(  )
A.F-mgB.F+mgC.F-mgsinθD.F-μmgcosθ

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,一质量为2kg的物体静止在水平地面,在14N的水平力作用下开始运动,运动过程中受到的阻力为8N.
(1)物体在10秒末的速度是多少?
(2)物体在10秒内通过的位移是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,其中电流表A的量程为0.6A,表盘均匀划分为30个小格,每一小格表示0.02A;R1的阻值等于电流表内阻的$\frac{1}{2}$;R2的阻值等于电流表内阻的2倍.若用电流表A的表盘刻度表示流过接线住1的电流值,则下列分析正确的是(  )
A.将接线住1、2接入电路时,每一小格表示0.04A
B.将接线住1、2接入电路时,每一小格表示0.02A
C.将接线住1、3接入电路时,每一小格表示0.06A
D.将接线住1、3接入电路时,每一小格表示0.01A

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.物理是实验科学,科学的方法有助于我们有效快捷解决实际问题,下列关于物理思想方法的说法中正确的是(  )
A.用质点分析地球公转周期时,采用物理思想方法是理想化模型法
B.用橡皮筋探究合力与分力的关系时,采用物理思想方法是控制变量法
C.用小车探究加速度与力、质量的关系时,所用的物理思想方法是等效替代法
D.用镜面反射观察桌面微小变形时,所用的物理思想方法是放大法

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