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    1．下列有关受力分析不正确的是（　　）
    A．
    如图中钩码和铅笔静止，轻质铅笔中的弹力沿铅笔方向
    B．
    如图中人随自动扶梯一起沿斜面以加速度a运动中，人受的摩擦力水平向右
    C．
    如图中与水平转盘一起匀速转动的物块受到的摩擦力一定垂直物块的速度
    D．
    如图中运动火车车轮在不挤压铁轨的转弯路段所受重力与支持力的合力沿路面向下

    分析 分别对四个物体进行受力分析，根据平衡条件或牛顿第二定律分析力的方向，注意匀速圆周运动中，合外力提供向心力，要找到物体做匀速运动的圆心．

    解答 解：A、图甲中钩码和铅笔静止，轻质铅笔中的弹力沿铅笔方向，故A正确；
    B、图乙中人随自动扶梯一起沿斜面以加速度a运动中，人受的摩擦力水平向右，故B正确；
    C、图丙中与水平转盘一起匀速转动的物块受到的摩擦力一定垂直物块的速度，指向圆心，故C正确；
    D、图丁中运动火车车轮在不挤压铁轨的转弯路段所受重力与支持力的合力沿水平方向指向轨道的圆心，故D错误．
    本题选错误的
    故选：D

    点评 本题主要考查了同学们受力分析的能力，B选项可以把加速度进行分解，结合牛顿第二定律求解，CD选项的关键是找到向心力的来源以及圆心的位置．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．有一个交流电源，其电源电压u=311sin314tV，则（　　）
    A．把打点计时器接入该电源电路，打点周期为0.02s
    B．它可使“220V  100 W”的灯泡正常发光，也可使耐压值为220V的电容器正常工作
    C．用交流电压表测量时，读数为311V
    D．将纯电阻用电器接入该电源电路，流过的电流会变为恒定电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．下面是在某星球上“用单摆测定重力速度”的实验中获得的有关数据：
    摆长l/m0.50.60.81.1
    周期T2/s22.02.53.24.5
    （1）利用上述数据在图所示的坐标中作出l-T2图象．
    （2）利用图象，取T2=0.1×4π2=3.95s2，求出重力加速度的值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．折射率为n的水面下H处有一点光源发出的光部分射到空中，由于全反射，空中的光线来自水面某一圆形区域，则该区域的半径为$\frac{H}{\sqrt{{n}^{2}-1}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．一平直的传送带以速率v0=2m/s匀速运行，传送带把A处得工件运送到B处，A、B相距L=10m，从A处把工件轻轻送到传送带上，已知物件与传送带间的动摩擦因数为0.1，则：
    （1）物体B处所需的时间；
    （2）如果提高传送带的运行速率，工件能较快地从A处传送到B处，计算传送带的运行速率至少为多大，才能让工件用最短的时间从A处传送到B处．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．某电站，输送的电功率为P=500kW，当使用U=5kV的电压输电时，测得安装在输电线路起点和终点处的两只电度表一昼夜示数相差 4800度．求：
    （1）这时的输电效率η和输电线的总电阻r．
    （2）若想使输电效率提高到98%，又不改变输电线，那么电站应使用多高的电压向外输电？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．以下说法哪些是正确的（　　）
    A．当光的波长比圆孔直径小时，可产生明显的衍射现象
    B．衍射现象的研究表明，光沿直线传播只是一种近似规律
    C．用平行单色光垂直照射不透明小圆板，在圆板后面屏上有圆板阴影中心处有一亮斑，这是光的干涉现象
    D．用平行单色光垂直照射一把刀片，发现屏上刀片的阴影边缘模糊不清，这是光的衍射现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．在牛顿第二定律公式F=kma中，比例常数k的数值（　　）
    A．在任何情况下都等于1
    B．k值是由质量、加速度和力的大小决定的
    C．k值是由质量、加速度和力的单位决定的
    D．在国际单位制中，k的数值一定等于1

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，等腰直角三角形OPQ，直角边OP、OQ长度均为L，直角平面内（包括边界）有一垂直平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B．在PQ边下方放置一带电粒子发射装置，它沿垂直PQ边的方向发射出一束具有相同质量、电荷量和速度v的带正电粒子，已知带电粒子的比荷为：$\frac{q}{m}$=$\frac{2v}{BL}$．
    （1）粒子在磁场中运动的半径；
    （2）粒子从OQ边射出的区域长度．

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