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【题目】如图所示,足够长的轻绳跨过一个定滑轮后,两端分别系住质量为2mm的物体AB。(滑轮处摩擦不计,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:

(1)当绳子对物体A的拉力与水平向右的方向成600角时,物体A、B均能保持静止,则物体A与桌面间的动摩擦因数应满足什么条件?

(2) 若水平桌面足够长,无论物体A放在水平桌面的任何位置,物体A、B均能保持静止,则物体A与桌面间的动摩擦因数应满足什么条件?

【答案】(1)μ≥0.44(2)μ≥

【解析】

对物体B分析,受拉力T和重力mg,根据平衡条件,有:T=mg
A分析,受重力、支持力、拉力和静摩擦力,根据平衡条件得:
水平方向,有Tcosθ=f,
竖直方向,有:N+Tsinθ=2mg
其中:f≤μN
联立得到:μ≥


(1)当绳子对物体A的拉力与水平向右的方向成θ=60°角时,物体A、B均能保持静止,则物体A与桌面间的动摩擦因数:
(2)若水平桌面足够长,无论物体A放在水平桌面的任何位置,物体A、B均能保持静止,μ≥
2μ-μsinθ≥cosθ,即2μ≥μsinθ+cosθ=sin(θ+β);
由于sin(θ+β)≤1;2μ≥时上述表达式恒成立
可解得μ≥

练习册系列答案
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【题目】图为三个小球初始时刻的位置图,将它们同时向左水平抛出都会落到D点,DE=EF=FG,不计空气阻力,则关于三小球(

A. 若初速度相同,高度hA:hB:hC=1:2:3

B. 若初速度相同,高度hA:hB:hC=1:3:5

C. 若高度hA:hB:hC=1:2:3,落地时间tAtBtC=1:2:3

D. 若高度hA:hB:hC=1:2:3,初速度v1:v2:v3=

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【题目】在水平面上,一物体在水平力F作用下运动,其水平力随时间t变化的图像及物体运动的V-t图像如图。由两个图像可知( )

A. 10S内水平力F做的功为40J

B. 克服摩擦力做的功为32J

C. 摩擦力为1N

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【题目】如图,研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上,利用光电门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间,底板上的标尺可以测得水平位移,保持水平槽口距底板高度h=0.420m不变.改变小球在斜槽导轨上下滑的起始位置,测出小球做平抛运动的初速度v0、飞行时间t和水平位移d,记录在表中.

(1)由表中数据可知,在h一定时,小球水平位移d与其初速度v0____关系,与___无关;

(2)一位同学计算出小球飞行时间的理论值,发现理论值与测量值之差约为3ms.经检查,实验及测量无误,其原因是___________

(3)另一位同学分析并纠正了上述偏差后,另做了这个实验,竟发现测量值t′依然大于自己得到的理论值,但二者之差在3-7ms之间,且初速度越大差值越小.对实验装置的安装进行检查,确认斜槽槽口与底座均水平,则导致偏差的原因是__________

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【题目】如图所示,小球A、B、C质量分别为m、2m、3m,A与天花板间,B与C间用弹簧相连,当系统平衡后,突然将A、B间绳烧断,在绳断瞬间, A、B、C的加速度以向下为正方向分别为

Ag、g、g

B-5g、25g、0

C-5g、2g、0

D-g、 2g、 3g

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【题目】如图所示,竖直平面内有一圆周,其圆心为O,直径ABCD相互垂直,电荷量均为Q的正点电荷放在关于CD对称的圆周上,它们所在半径的夹角为120°。下列说法正确的是:( )

A. O与点C的场强大小相等

B. C与点D的场强大小之比为 ∶1

C. 一电子从D点由静止释放,运动到C点的过程中,加速度先减小后增大

D. 将一正电荷沿着圆周从A点经D移至B点的过程中,电场力先做正功后做负功

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【题目】如图所示为一竖直放置的棋盘,该棋盘具有磁性,每个棋子均可视为能被棋盘吸引的相同质量的小磁体。对于静止在棋盘上的某颗棋子,下列说法正确的是( )

A. 受三个力作用

B. 所受的摩擦力是个定值

C. 棋盘对棋子的作用力大于棋子对棋盘的作用力

D. 只要磁力足够大,即使棋盘光滑,棋子也能静止在棋盘上

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【题目】如图甲所示,一根质量可以忽略不计的轻弹簧,劲度系数为k,下面悬挂一个质量为m的砝码A。手拿一块质量为M的木板B,用木板B托住A向上压缩弹簧刀一定程度,如图乙所示。此时如果突然撤去木板B,则A向下运动的加速度a(a>g)。现用手控制使B以加速度a/3(a/3<g)向下做匀加速直线运动。

(1)求砝码A做匀加速直线运动的时间。

(2)求出这段运动过程的起始和终止时刻手对木板B的作用力。

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【题目】如图所示,a、b、c为电场中同一电场线上的三点,cab的中点,a、b两点的电势分别为。下列说法正确的是:(

A. c点的电势一定为4V

B. a点处的场强Ea一定大于b点的场强Eb

C. 一个正电荷从c点运动到b点,电势能一定减少

D. 一个正电荷运动到c点时受到的静电力由c指向b

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