练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    小球A和B，质量分别为m、2m，用长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点O，再用长度相同的细线连接A、B两小球，如图所示。然后用一水平向右的力F作用于小球A上，使三线均处于直线状态,此时OB 线恰好位于竖直方向，且两小球都刚好静止。两小球均可视为质点，则力F的大小是

    A．3 mg B． C．mg D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：2016届福建四地六校高三上期第一次联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一根很轻的弹簧，在弹性限度内，当它的伸长量为4 0cm时，弹簧的弹力大小为8 0N；当它的压缩量为2 0cm时，该弹簧的弹力大小为（ ）

    A.2 0N B.4 0N C.6 0N D.8 0N

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2016届甘肃河西部分高中高三上学期期中联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    研究加速度和力的关系时，同学们设计了如下图所示的实验装置，砂和砂桶的质量为，滑块质量为，动滑轮质量不计。

    （1）实验时，一定要进行的操作是 。

    A．用天平测出砂和砂桶的质量.

    B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力.

    C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数.

    D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带.

    E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

    （2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s2（结果保留两位有效数字）。

    （3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a—F图像是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为 。

    A． B. C.k D.

    (4)如果当时电网中交变电流的频率是f＝51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2016届吉林扶余第一中学高三上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    在太阳系的八大行星中，地球与火星相比，它的（ ）

    A线速度大，周期短

    B角速度小，周期长

    C 向心加速度小，周期短

    D角速度大，向心加速度大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2016届浙江绍兴第一中学高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系。水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s。

    （1）实验需用螺旋测微器测量挡光板的宽度d，如图所示，d＝________ mm

    （2）某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），砝码盘和砝码的质量为，已知重力加速度为g，则对该小车，实验要验证的表达式是_________

    A.

    B.

    C.

    D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2016届浙江宁波效实中学高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    （8分）如图所示，一质量为2×103kg的小汽车从倾斜路面上以20m/s的速度经A点驶入泥泞的水平路面，行驶200m路程后到达B点，速度降为5m/s，此后速度保持恒定，已知整个过程中汽车发动机的输出功率恒为40kW。求：

    （1）泥泞路面上行驶时，汽车受到的阻力；

    （2）速度为10m/s时，汽车的加速度；

    （3）汽车在AB段上的运动时间。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2016届四川成都第七中学高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    （本小题满分19分）如图所示，质量为m1=10kg的物体A经一轻质弹簧与下方斜面上的质量为m=30kg的物体B相连，弹簧的劲度系数为 k=50N/m，斜面是光滑的，其倾角为 θ=30°。A、B都处于静止状态。一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体 A，另一端连质量 为m3=17kg的物体C。物体C又套在粗糙竖直固定的细杆上，开始时各段绳都处于伸直状态，但没绷紧，OC段绳是水平的，OC段的距离d=6m，A上方的一段绳沿斜面方向。现在静止释放物体C，已知它恰好能使B离开挡板但不继续上升。若将C换成另一个质量为m=64kg的物体D，仍从上述初始位置由静止状态释放，（C物体、D物体在杆上下滑过程中，摩擦力变化情况可以认为是相同的）已知重力加速度为g=10m/s。求：

    （1）当B刚离开挡板时，物体A上升的距离L；

    （2）当B刚离开挡板时，A的速度v1大小是多少？

    （3）当B刚离开挡板时，A的加速度a 是多大？（已知此时D的加速度a=2m/s2，A D在此处受到的摩擦力f=15.2N）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2016届湖南师范大学附属中学高三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    今有一个相对地面静止，悬浮在赤道上空的气球．对于一个站在宇宙背景惯性系的观察者，仅考虑地球相对其的自转运动，则以下对气球受力的描述正确的是

    A．该气球受地球引力、空气浮力和空气阻力

    B．该气球受力平衡

    C．地球引力大于空气浮力

    D．地球引力小于空气浮力

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2016届安徽淮北一中等高三11月期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测量弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1所示。所用的每隔钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测量相应的弹簧的总长度

    （1）某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图2中，请作出F-L图线

    （2）由此图线可得出该弹簧的原长=________cm，劲度系数k=_______N/m

    （3）试根据该同学以上的实验情况，帮组他设计一个记录实验数据的表格（不必填写其实验测得的具体数据）

    （4）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较

    优点在于：____________________________________________________________

    缺点在于：_____________________________________________________________

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案