【题目】在地球上空沿圆轨道运动的质量为m的人造地球卫星,卫星到地球表面的距离等于地球半径R的3倍,已知地面上的重力加速度为g,则( )
A.卫星运动的速度为B.卫星运动的加速度为
C.该卫星的周期大于近地卫星周期D.该卫星的线速度大于近地卫星的线速度
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【题目】如图所示,质量为M的木块位于光滑水平面上,木块与墙间用轻弹簧连接,开始时木块静止在A位置.现有一质量为m的子弹以水平速度v0射向木块并嵌入其中,经过一段时间,木块第一次回到A位置,弹簧在弹性限度内.求:
(1)木块第一次回到A位置时速度大小v;
(2)弹簧弹性势能的最大值EP;
(3)此过程中墙对弹簧冲量大小I.
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【题目】抓举是举重比赛的方式之一。在比赛中,要求运动员伸直双臂,用一次连续动作将杠铃举过头顶。如图为某运动员保持支撑状态的简化示意图,运动员手臂与杠铃的夹角为45°,假设运动员每条手臂上承受的力均沿手臂。下列说法正确的是
A. 运动员处于超重状态
B. 运动员每条手臂承受的力为杠铃重力的倍
C. 若运动员两手更靠近中间进行支撑,则手臂上承受的力减小
D. 若运动员两手更靠近中间进行支撑,则两手臂对杠铃的合力增大
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【题目】如图所示为一滑草场。某条滑道由上下两段高均为h,与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成,滑草车与草地之间的动摩擦因数为。质量为m的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑,经过上、下两段滑道后,最后恰好静止于滑道的底端(不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失,,)。则
A. 动摩擦因数
B. 载人滑草车最大速度为
C. 载人滑草车克服摩擦力做功为mgh
D. 载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为
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【题目】某同学想利用如图所示的实验装置来验证动能定理.在一端带滑轮的长木板上固定一个光电门,光电门在滑轮附近,与光电门相连的数字毫秒计可以显示出小车上的遮光片经过光电门的时间.在远离滑轮的另一端附近固定一标杆.滑块通过细线与重物相连,细线的拉力大小等于力传感器的示数.
(1)下列说法正确的是(______)
A.平衡摩擦力时必须将重物通过细线挂在小车上
B.平衡摩擦力的目的是保证细绳对小车的拉力等于小车受到的合力
C.本实验中没有必要测量重物的质量
D.为减小系统误差,必须保证小车与遮光片的总质量远远大于重物的质量
(2)刻度尺的零刻线与标杆重合,光电门对应刻度尺的位置如上图的箭头所示,则标杆与光电门的距离__________.如图所示.用20分度的游标卡尺测出遮光片的宽度__________.
(3)用天平测得小车及遮光片的总质量为,在平衡好摩擦力后,每次都使小车上的遮光片从标杆处由静止开始运动,并记下遮光片通过光电门的时间及力传感器的显示的力的大小.以小车为研究对象验证动能定理,需要下列物理量:小车通过光电门时的速度大小_____,外力对小车做功_______.实验需要验证的关系式为__________.(以上填空处均用题中给出的已知物理量的字母表示.)
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【题目】如图所示,一个质量为M的木箱静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个质量为m=2M的小物块。现使木箱瞬间获得一个水平向左、大小为v0的初速度,下列说法正确的是
A. 最终小物块和木箱都将静止
B. 最终小物块和木箱组成的系统损失机械能为
C. 木箱速度水平向左、大小为时,小物块的速度大小为
D. 木箱速度水平向右、大小为时,小物块的速度大小为
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【题目】如图所示,左侧为一个固定在水平桌面上的半径为R的半球形碗,碗口直径AB水平,O点为球心,碗的内表面及碗口光滑.右侧是一个足够长的固定光滑斜面.一根不可伸长的轻质细绳跨过碗口及竖直固定的轻质光滑定滑轮,细绳两端分别系有可视为质点的小球和物块,且小球质量m1大于物块质量m2.开始时小球恰在A点,物块在斜面上且距离斜面顶端足够远,此时滑轮右侧的细绳与斜面平行且恰好伸直,C点在球心O的正下方.当小球由静止释放开始运动,则下列说法中正确的是( )
A.在小球从A点运动到C点的过程中,小球与物块组成的系统机械能守恒
B.当小球运动到C点时,小球的速率是物块速率的
C.小球能沿碗面上升到B点
D.物块沿斜面上滑的过程中,地面对斜面的支持力减小
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【题目】气体压强从微观角度看是大量气体分子频繁碰撞容器壁而产生的一个持续的压力效果。一同学用下图实验装置模拟这一情景。桌面上放一台秤,用杯子向台秤上倾倒大豆,观察台秤的示数。关于实验现象及推论,下列说法正确的是( )
A.只增大倾倒大豆的杯子高度,台秤示数会减小
B.只增加相同时间内倾倒大豆的数量,台秤示数会减小
C.气体分子与容器壁的碰撞越剧烈、越频繁,则气体压强就越大
D.一定质量的气体,其温度越高、体积越大,则气体压强就越大
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【题目】如图所示,实线和虚线分别是沿x轴传播的一列简谐横波在t=0和t=0.06s时刻的波形图.已知在t=0时刻,x=1.5m处的质点向y轴正方向运动.
(1)判断该波的传播方向;
(2)求该波的最小频率;
(3)若3T<t<4T,求该波的波速.
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