A. | 弹簧秤读数变大 | B. | 弹簧秤读数变小 | ||
C. | 小车对地面的压力变大 | D. | 小车对地面的压力变小 |
分析 以重球为研究对象,分别研究小车静止时和运动时轻绳的拉力,分析弹簧秤读数的变化.以整体为研究对象,研究地面对小车的支持力的变化,再由牛顿第三定律研究小车对地面压力的变化.
解答 解:设重球的质量为m,小车的质量为M,则
当小车处在静止状态时,轻绳对球的拉力大小为T1=mg,地面对小车的支持力N1=(M+m)g,弹簧秤读数F1=T1=mg;
当小车匀加速向右运动,轻绳向左偏离竖直方向,重球受力如图,则T2>mg,弹簧秤读数F2=T2>mg,即弹簧秤读数增大;由于竖直方向上没有加速度,对整体,则有地面对小车的支持力N2=(M+m)g,支持力不变,则小车对地面的压力不变.
当小车匀加速向左运动时,轻绳对球的拉力大小为T3=mg,地面对小车的支持力N3=(M+m)g,弹簧秤读数F3=T3=mg;弹簧秤读数及小车对地面压力均不变.
故选:A
点评 本题已知物体运动的状态变化,分析物体的受力的变化,采用隔离法和整体法结合分析物体的受力情况,是常用的方法,比较简单.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁极在A位置,极性一定是N极 | B. | 磁极在B位置,极性一定是S极 | ||
C. | 磁极在C位置,极性一定是N极 | D. | 磁极在B位置,极性无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:(1+$\sqrt{2}$) | B. | (1+$\sqrt{2}$):1 | C. | $\sqrt{2}$:(1+$\sqrt{2}$) | D. | (1+$\sqrt{2}$):$\sqrt{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 常数k的大小只与太阳的质量有关 | |
B. | 常数k的大小与太阳的质量及行星的质量有关 | |
C. | 常数k的大小只与行星的质量有关 | |
D. | 常数k的大小与太阳的质量及行星的速度均有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若F1=F2,M1>M2,则v1<v2 | B. | 若F1=F2,M1<M2,则v1<v2 | ||
C. | 若M1=M2,F1>F2,则v1>v2 | D. | 若M1=M2,F1<F2,则v1>v2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 蹦床运动员在空中上升到最高点时处于超重状态 | |
B. | 跳高运动员在越杆时处于平衡状态 | |
C. | 举重运动员把杠铃举过头停在最高点时,杠铃处于平衡状态 | |
D. | 跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性,以便跳得更远 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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