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9.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示,下列说法正确的是(  )
A.打点计时器应使用低压直流电源
B.应将木板左端适当垫高平衡小车受到的摩擦力
C.释放小车的同时接通打点计时器的电源
D.应尽量保证小车的总质量远大于沙和桶的总质量

分析 实验时需要提前做的工作有两个:①平衡摩擦力,且每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力,②让小车的质量M远远大于小盘和重物的质量m,打点计时器应使用交流电源.

解答 解:A、打点计时器应使用低压交流电源,故A错误;
B、应将木板右端适当垫高平衡小车受到的摩擦力.故B错误.
C、实验时应先接通电源后释放小车,故C错误;
D、让小车的质量m1远远大于沙和桶的总质量m2,因为:际上绳子的拉力F=Ma=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,故应该是m2<<m1,即实验中应满足沙和桶的总质量远小于小车的质量,故D正确.
故选:D.

点评 会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量M远远大于沙和桶的总质量m,且会根据原理分析实验误差,难度不大,属于基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.端到速滑,是我国运动员的优势项目.比赛中,运动员通过弯道时如果不能很好地控制速度,将会发生侧滑而离开赛道.用圆弧虚线Ob代表弯道,Oa表示运动员在O点的速度方向(如图),将运动员视为质点,下列说法正确的是(  )
A.发生侧滑是因为运动员受到的合力方向背离圆心
B.发生侧滑是因为运动员受到的合力大于所需的向心力
C.若在O点发生侧滑,则滑动方向在Oa右侧
D.若在O点发生侧滑,则滑动方向在Oa与Ob之间

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,A、B两物体从地面上某点正上方不同高度处,同时做自由落体运动.已知A的质量比B的质量大,下列说法正确的是(  )
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B.A、B落地时的速度相等
C.下落过程中,A、B速度变化的快慢相同
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.用图甲所示的装置探究加速度与力、质量之间的关系,图乙是其俯视图.两个相同的小车放在光滑水平板上,车左端各系一条细绳,绳跨过定滑轮个挂一个相同的小盘,盘中可放砝码.两个小车右端通过细线用夹子固定,打开夹子,小车在小盘和砝码的牵引下运动,合上夹了,两小车同时停止.实验中可以通过在车中放砝码改变小车的质量.

(1)探究“加速度与质量之间的关系”时,应在小盘中放质量相同(选填“相同”或“不相同”)的砝码;
(2)为使小车所受的拉力近似等于小盘和砝码的总重力,应使小盘和砝码的总质量远小于(选填“远大于”或“远小于”)小车的质量;
(3)实验中,两小车的加速度之比等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)小车通过的位移之比.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.电荷量为3.0×10-5C的点电荷q,在电场中某点受到的电场力是2.7×10-3N.
①计算点电荷q所在点的场强;
②q的电荷量增加一倍时,该处的场强多大?
③把q移走,该处的场强又是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,运动员将垒球斜向上抛出,不计空气阻力.在垒球从出手到落地前的运动过程中,关于垒球具有的能量,下列说法正确的是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.竖直放置的通电直导线,通以如图所示的恒定电流,在其右侧水平放置一小磁针,关于小磁针静止时N极的指向(不计其它磁场的影响),下列说法正确的是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.关于自由落体运动,下列说法正确的是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.以下说法正确的是(  )
A.运动的合成、力的分解、交流电的有效值计算都体现了等效替代的思维方法
B.牛顿认为力是改变物体运动状态的原因,也是使物体保持运动状态的原因
C.伽利略在著名的斜面实验中,通过实验观察和逻辑推理,得出位移与时间成正比
D.安培最早发现两根靠近的通电直导线会发生相互作用,因此提出电流周围存在磁场

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