A. | 此波一定沿x轴正方向传播 | B. | 波长一定是8m | ||
C. | 波速可能是2m/s | D. | 波速一定是6m/s |
分析 分析:根据两振动图象读出a、b两质点在同一时刻的状态,结合波形,分析a、b间距离xab与波长的关系,得到波长的通项,求出波速的通项,再求波速的特殊值.
解答 解:A、由振动图象无法比较a、b两质点振动的先后,所以无法判断波的传播方向.故A错误.
B、若波沿x轴正方向传播时,由振动图象读出t=0时刻,a质点经过平衡位置向下运动,而b位于波峰,结合波形得到:
xab=(n+$\frac{1}{4}$)λ,n=0,1,2…
得到波长为λ=$\frac{{4x}_{ab}}{4n+1}$=$\frac{24}{4n+1}$m,波速为v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{6}{4n+1}$m/s
同理可知,若波沿x轴负方向传播时,波长为λ=$\frac{24}{4n+3}$m,
只有当n=0时λ等于8m;
波速为v=$\frac{6}{4n+3}$m/s
由于n为整数,波速不一定等于6m/s.当n=0时,v=2m/s.
故选:C.
点评 本题通过两个质点的振动图象,读出同一时刻两质点的状态,根据波形,得出两点间距离与波长的关系,是典型的多解问题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 剪断轻线瞬间,B的加速度大小为g、方向向上 | |
B. | 当物块A的速度最大时,下降的距离为$\frac{mg}{k}$ | |
C. | 物块A下降至最低点时,速度为零,物块A与B处于平衡状态 | |
D. | 从剪断轻线到物块A下降至最低点过程中,物块A减少的重力势能等于弹簧增加的弹性势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 天然放射现象的发现,揭示了原子的核式结构 | |
B. | γ射线是波长很短的电磁波,它的穿透能力比β射线要弱 | |
C. | 若能测出小核反应过程中的质量亏损,就能根据△E=△mc2计算出核反应中释放的核能 | |
D. | 一个氘核(${\;}_{1}^{2}$H)与一个氚核(${\;}_{1}^{3}$H)聚变生成一一个氦核(${\;}_{2}^{4}$He)的同时放出一个电子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 吸收光子的能量可以是任意值 | B. | 吸收光子的能量是某一确定值 | ||
C. | 放出光子的能量可以是任意值 | D. | 放出光子的能量是某一确定值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿认为光是一种粒子流 | |
B. | 库仑首次用电场线形象地描述了电场 | |
C. | 麦克斯韦从实验上证明了电磁波的存在 | |
D. | 查德威克通过实验证实了电子的存在 |
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