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    如图所示，在“探究求合力的方法”的实验中：
    （1）下列说法正确的是____________。
            A．必须使分力F1、F2与合力F在同一平面内
            B．在同一实验中，橡皮筋拉长后的结点位置O允许变动
            C．在同一实验中，只要结点O位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变
            D．用两只弹簧秤拉橡皮筋由A到O时，合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
    （2）实验过程中，将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴着两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直。如下图所示，这时弹簧测力计的读数分别为___________N和__________N（只须读到0.1N）。
    （3）在下图方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力，并在图上标出合力的大小。
    （1）AC
    （2）4.0，2.5
    （3）“略”
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在“探究求合力的方法”实验中，将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点，另一端系上两条细绳，用两个弹簧秤分别钩住两条细绳绳端的绳套，互成一定角度地拉橡皮条．下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是
    （A）为减小实验误差，长木板应水平放置
    （B）通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
    （C）小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动
    （D）应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度．
     

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    （2）某同学在做验证互成角度的两力合成的平行四边形定则的实验时，把橡皮条一端固定，另一端用A、B两个弹簧秤同时拉着到达O点位置，此时两弹簧秤的读数分别是FA=3.41N和FB=4.18N，其位置记录如图（2）所示．倘若橡皮绳的活动端仅由一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，读得弹簧秤的读数为FC=6.14N，其位置如C．以1cm表示1N，作力的图示，用作图法求出FA、FB的合力大小（要说明量值）和方向（只要图示），并说明该实验的结论．用作图法求得FA、FB的合力大小为
     
    N；实验结论是：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

     （10分）如图所示为一列横波某时刻的波形图，已知该波沿+方向连续传播，传播速度为2m/s。

    （1）   求波上x=2m处的质点P的振动周期并画出从该时刻计时开始的振动图象。（在给出的坐标轴上画一个周期）

    （2）   如图所示，在探究共振现象的实验中发现：当作用在装置上MN间的驱动力的频率与上述横波的频率相同时，MN间五个单摆中D摆恰好发生共振。现测得D摆摆线长l=99.6cm。摆球的直径d=0.8cm，求当地重力加速度g。（结果取2位有效数字）

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：高中物理 来源：0127 同步题 题型：实验题

    如图所示，在“探究求合力的方法”的实验中：
    （1）下列说法正确的是
    [     ]
    A．必须使分力F1、F2与合力F在同一平面内
    B．在同一实验中，橡皮筋拉长后的结点位置O允许变动
    C．在同一实验中，只要结点O位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变
    D．用两只弹簧秤拉橡皮筋由A到O时，合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
    （2）实验过程中，将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴着两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直。如图所示，这时弹簧测力计的读数分别为_____________N和_____________N（只须读到0.1N）。
    （3）在下图方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力，并在图上标出合力的大小。

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