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    18．物理学史上，首先提出用“场线（电场线、磁感线）”来形象直观描述电场、磁场的科学家是（　　）
    A．欧姆B．安培C．洛伦兹D．法拉第

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

    解答 解：物理学史上，首先提出用“场线（电场线、磁感线）”来形象直观描述电场、磁场的科学家是法拉第，
    故选：D．

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻，要求尽量减小实验误差．

    （1）应该选择的实验电路是图1中的乙（选填“甲”或“乙”）．
    （2）某位同学记录的6组数据如表所示，请在坐标纸上标出这6组数据的对应点，并画出U-I图线．
    序号123456
    电压U（V）1.401.351.301.251.201.15
    电流I（A）0.080.150.270.300.370.45
    （3）根据（2）中所画图线可得出干电池的电动势E=1.45V，内电阻r=0.667Ω．（保留3位有效数字）
    （4）实验中，随着滑动变阻器滑片的移动，电流表的示数I及干电池的输出功率P都会发生变化，图3的各示意图中正确反映P-I关系的是C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图甲所示．质量为M的木板静止在光滑水平面上．一个质量为m的小滑块以初速度v0从木板的左端向右滑上木板．滑块和木板的水平速度随时间变化的图象如图乙所示．某同学根据图象作出如下一些判断，正确的是（　　）
    A．滑块和木板始终存在相对运动B．滑块始终未离开木板
    C．滑块的质量小于木板的质量D．木板的长度为$\frac{{v}_{0}{t}_{1}}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，当滑动变阻器的滑动片P向左移动时，两电表的示数变化情况为（　　）
    A．两表示数均增大B．两表示数均减小
    C．电流表示数减小，电压表示数增大D．电流表示数增大，电压表示数减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内电阻时，采用如图1所示的电路图接线，然后测出一些数据在坐标纸上画出了电池的U-I图线如图2所示．

    （1）从U-I图线中可以得出电池的电动势E=1.45V，内电阻r=0.5Ω．
    （2）请根据电路图在图3中连接实物图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是（　　）
    A．顾客始终受到三个力的作用
    B．顾客始终处于超重状态
    C．顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下
    D．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示电路，闭合开关S，将滑动变阻器的滑动片P向b端移动时，电压表和电流表的示数变化情况是（　　）
    A．电压表和电流表示数都减小B．电压表和电流表示数都增大
    C．电压表示数增大，电流表示数变小D．电压表示数减小，电流表示数增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．电场中的一条直线x轴上各点的电势φ与位置的关系曲线如图所示，曲线关于直线x=x1对称，点x2处的斜率大于原点处的斜率，根据图中有关信息，以下说法正确的是（　　）
    A．直线上x1处的场强沿x轴方向的分量最大
    B．原点处的场强沿x轴方向的分量小于x2处的场强沿x轴方向的分量
    C．原点处的场强沿x轴的方向的分量的方向为正，x2处的场强沿x轴方向的分量的方向为负
    D．将一个正检验电荷沿x轴从原点移到x2处，电场力先做负功，后做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．用以下器材测量一待测电阻的阻值．器材（代号）与规格如下：
    电流表A1（量程250mA，内阻r1为5Ω）；
    电流表A2（量程300mA，内阻r2约为5Ω）：
    电压表V1（量程50V，内阻r2约为50KΩ）；
    待测电阻Rx（阻值约为30Ω）
    滑动变阻器R0（最大阻值10Ω）
    电源E（电动势约为4V，内阻r约为lΩ）
    单刀单掷开关S，导线若干．
    ①要求方法简捷，并能测多组数据，画出实验电路原理图，必须标明每个器材的代号．
    ②实验中，需要直接测量的物理量及其表示该物理量的符号分别是电流表A1、A2的读数为I1、I2（必须写出相应的文字和符号），用测得的量表示待测电阻RX的阻值的计算公式是Rx=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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