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在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是

[　　]

A．同一次实验过程中，O点位置允许变动

B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到O点

D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取，以便于算出合力大小

答案：ACD

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科目：高中物理 来源： 题型：

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时
（1）如图甲所示，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：使测力计N的示数

减小

，同时使β角

减小

．（填“增大”或“减小”）
（2）本实验采用的科学方法是

等效替代法

（填“理想实验法”或“等效替代法”）
（3）如图乙所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是

．

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科目：高中物理 来源：山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试物理试题 题型：058

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时

(1)

如图所示，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α＋β＝90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：使测力计N的示数________，同时使β角________．(填“增大”或“减小”)

(2)

本实验采用的科学方法是________(填“理想实验法”或“等效替代法”)

(3)

如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是
[　　]
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时
（1）如图甲所示，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：使测力计N的示数，同时使β角．（填“增大”或“减小”）
（2）本实验采用的科学方法是（填“理想实验法”或“等效替代法”）
（3）如图乙所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时
（1）如图甲所示，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：使测力计N的示数______，同时使β角______．（填“增大”或“减小”）
（2）本实验采用的科学方法是______（填“理想实验法”或“等效替代法”）
（3）如图乙所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是______．

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科目：高中物理 来源：2010-2011学年山东省莱芜市高三（上）段考物理试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

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