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    13．下列说法正确的是（　　）
    A．电荷在电势高处电势能也大
    B．E和φ均为反映电场性质的物理量，故Ε大则φ必大
    C．电势φ为0的地方场强Ε可以不为0
    D．场强E为0的地方电势φ必为0

    分析 正电荷在电势高处电势能大，负电荷在电势低处电势能大．场强与电势没有直接关系．场强越大的地方电势不一定越高，场强为零的地方电势不一定为零．电势为零是人为选取的．

    解答 解：A、只有正电荷在电势高处电势能一定大，而负电荷在电势高处电势能一定小．故A错误．
        B、场强越大的地方电势不一定越高，两者没有直接关系．故B错误．
        C、场强为零的地方电势不一定为零，电势为零是人为选取的．故C正确．
        D、电势为零是人为选取的，则电势为零的地方场强可以不为零．故D错误．
    故选：C．

    点评 对于电势与场强的大小关系：两者没有关系，可根据电势高低看电场线的方向，场强大小看电场线疏密来理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．一圆锥开口向上竖直放置，让一小钢球沿光滑内壁做水平方向的匀速圆周运动，如图所示．由于空气阻力的作用，小钢球运动的圆平面会很缓慢地降低，则下列关于小钢球的变化情况正确的是（　　）
    A．ω逐渐减小，an逐渐增大B．ω逐渐增大，an不变
    C．向心力减小，线速度增大D．向心力不变，线速度增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．没有外力作用，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现
    B．物体的速度越大，其惯性也越大
    C．物体的加速度可能跟它所受合力的方向相反
    D．一对作用力与反作用力总是大小相等，性质相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
    A．在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；
    B．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮筋拉至同样长度；
    C．记下两个弹簧测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；
    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；
    E．记下弹簧测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
    F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；
    G．改变两弹簧测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，并得出结论．
    （1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是B（填选项前的字母）；正确的操作应为只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮筋拉到O点．
    （2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是F（填选项前的字母）；
    （3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为DCABEG（填选项前的字母）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列关于点电荷的说法，正确的是（　　）
    A．只有体积很小的带电体才能做为点电荷
    B．体积很大的带电体一定不能看做点电荷
    C．点电荷一定是电荷量很小的电荷
    D．当两个带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看做点电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．物体做自由落体运动，运动时间为10s，那么在头2s内和最后2s内的平均速度之比为（　　）
    A．1：5B．1：7C．1：9D．1：11

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．对质量一定的某一物体，下列说法正确的是（　　）
    A．物体所受合外力越大，速度越大
    B．物体所受合外力越大，加速度越大
    C．物体的加速度大小不变一定受恒力作用
    D．物体做加速直线运动，当合外力逐渐减小时，物体的速度逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量也减小
    B．β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的
    C．在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此，光子散射后波长变长
    D．放射性元素的半衰期会随温度或压强的变化而变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．对下列图中物理现象的描述，正确的一项是（　　）
    A．
    雾的形成是液化现象，吸收热量    		B．
    露的形成是熔化现象，放出热量
    C．
    霜的形成是凝华现象，放出热量    		D．
    雪的形成是凝固现象，吸收热量

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