分析 保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线;
平抛运动可以分解为水平方向的运算运动与竖直方向的自由落体运动,应用匀速运动与自由落体运动的规律分析解题.
解答 解:(1)A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动.故A正确.
BD、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度.故BD正确.
C、因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,在相同时间里,位移越来越大,因此木条(或凹槽)下降的距离不应是等距的,故C错误;
EF、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.故F错误,E正确.
(2)小球做平抛运动,
在水平方向上:x=v0t,
在竖直方向上:y=$\frac{1}{2}$gt2,
解得v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$;
由图示实验数据可得:
v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$=0.32×$\sqrt{\frac{9.8}{2×0.196}}$=1.6m/s;
故答案为:(1)ABDE;(2)1.6.
点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解;
本题不但考查了平抛运动的规律,还灵活运用了匀速运动和匀变速运动的规律,是一道考查基础知识的好题目.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
波段 | 长波 | 中波 | 短波 | 微波 |
波长/m | 30000~3000 | 3000~200 | 200~10 | 10~0.001 |
A. | 长波 | B. | 中波 | C. | 短波 | D. | 微波 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若v>v0,外侧车轮的轮缘对外轨有挤压 | |
B. | 若v>v0,内侧车轮的轮缘对内轨有挤压 | |
C. | 若v<v0,外侧车轮的轮缘对外轨有挤压 | |
D. | 若v<v0,适当增大α可保证内侧车轮的轮缘对内轨无挤压 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | M,Z | B. | M,Z+1 | C. | M-4,Z-2 | D. | M,Z-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 | |
B. | 如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加 | |
C. | 如不加干预,天宫一号的轨道高度将不变 | |
D. | 航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度方向始终不变 | B. | 重力对物体做的功为2mgh | ||
C. | 回复力做功为2mgh | D. | 弹簧弹力做功为2mgh |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在0.5 s时离斜面底端最远 | |
B. | 沿斜面上滑的最大距离为2 m | |
C. | 在1.5 s时回到斜面底端 | |
D. | 上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当座椅落到离地面高度为40 m的位置时,游客对座位的压力大于500 N | |
B. | 当座椅落到离地面高度为40 m的位置时,游客处于完全失重状态 | |
C. | 当座椅落到离地面高度为15 m的位置时,一个游客对座位的压力约为500 N | |
D. | 当座椅落到离地面高度为15 m的位置时,“跳楼机”对每个座椅的平均制动力约为2.7×103N |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com