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如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,静电计指针张角会随电势差U的变大而变大,现使电容器带电并保持总电量不变,下列哪次操作能让静电计指针张角变大
A.仅减小两极板之间的距离;
B.仅将A板稍微上移;
C.仅将玻璃板插入两板之间;
D.条件不足无法判断。
B

试题分析:静电计的张角变大,说明电容器极板间的电势差增大.由于电容器已充电,故其电量不变.仅减小两极板之间的距离d时,由可知电容增大,由可知电势差减小,故选项A错误;仅将A板稍微上移,正对面积s减小,由可知电容减小,由可知电势差增大,故选项B正确;仅将玻璃板插入两板之间,介电常数ε增大,由可知电容增大,由可知电势差减小,故选项C错误;由于选项B正确故选项D错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一个平行板电容器,与它相连接的电路如图所示.则(  )
A.保持S接通,减小两极板间的距离,侧两极板间电场的电场强度减小
B.保持S接通,在两极板间插入一块绝缘介质,则极饭上的电量增大
C.断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小
D.断开S,在两极板间抽入一块介质,则两极板间的电势差增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

图为测定压力的电容式传感器,其核心部件是一平行板电容器。将电容器、灵敏电流表(零刻度在中间)和电源串联成闭合电路,当压力F作用于可动膜片电极上时,膜片产生形变,引起电容的变化,导致灵敏电流表指针偏转。在对膜片开始施加恒定压力到膜片稳定后,灵敏电流表指针的偏转情况为(电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏)  (   )
A.向右偏到某刻度后回到零刻度
B.向左偏到某刻度后回到零刻度
C.向右偏到某刻度后不动
D.向左偏到某刻度后不动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容量C和两极板间的电势差U的变化情况是
A.C增大B.C减小C.U增大D.U减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电路中,A、B为两块竖直放置的金属板,G是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述哪些做法可使指针张角增大(  )

A.使A、B两板靠近一些
B.使A、B两板正对面积错开一些
C.断开S后,使B板向右平移拉开一些
D.断开S后,使A、B两板正对面积错开一些

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两块相互靠近彼此绝缘的平行金属板组成平行板电容器,极板Ⅳ与静电计金属球相连,极板M和静电计的外壳均接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距为d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器的带电量Q不变,下面的操作中将使静电计指针张角变小的是(    )
A.仅将M板向下平移
B.仅将M板向左平移
C.仅在M、N之间插入云母板(介电常数大于1)
D.仅在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成平行板电容器,与它相连接的电路如图所示。闭合开关S,待电路稳定后
A.若减小两板间的距离,则两板间电场的场强将减小
B.若在两板间插入一块介质,则极板所带电荷量将增大
C.若断开S后,在两板间插入一块介质,则两板间的电势差将增大
D.若断开S后,减小两板间的距离,则两板间的电势差将增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d、U、E和Q表示.下列说法正确的是(  )
A.保持Q不变,将d变为原来的两倍,则E变为原来的一半
B.保持E不变,将d变为原来的一半,则U变为原来的两倍
C.保持d不变,将Q变为原来的一半,则E变为原来的一半
D.保持d不变,将Q变为原来的两倍,则U变为原来的一半

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

连接在电池两极上的平行板电容器,当两极板之间的距离减小时,则
A.电容器极板的带电量Q变大
B.电容器两极板间的电场强度E变大
C.电容器两极板的电势差U变大
D.电容器的电容C不变

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