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【题目】现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,当两车快要到十字路口时,甲车司机看到绿灯开始闪烁,已知绿灯闪烁3秒后将转为红灯.请问:
(1)若甲车在绿灯开始闪烁时刹车,要使车在绿灯闪烁的3秒时间内停下来且刹车距离不得大于18m,则甲车刹车前的行驶速度不能超过多少?
(2)若甲、乙车均以v0=15m/s的速度驶向路口,乙车司机看到甲车刹车后也紧急刹车(乙车司机的反应时间△t2=0.4s,反应时间内视为匀速运动).已知甲车、乙车紧急刹车时的加速度大小分别为a1=5m/s2、a2=6m/s2 . 若甲车司机看到绿灯开始闪烁时车头距停车线L=30m,要避免闯红灯,他的反应时间△t1不能超过多少?为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车刹车前之间的距离s0至少多大?

【答案】
(1)解:设在满足条件的情况下,甲车的最大行驶速度为v1根据平均速度与位移关系得:

所以有:v1=12m/s


(2)对甲车有

代入数据得:△t1=0.5s

当甲、乙两车速度相等时,设乙车减速运动的时间为t,即:

v0﹣a2t=v0﹣a1(t+△t2

解得:t=2s

则v=v0﹣a2t=3m/s

此时,甲车的位移为:

乙车的位移为:

故刹车前甲、乙两车之间的距离至少为:s0=s2﹣s1=2.4m.

答:甲、乙两车刹车前之间的距离s0至少为2.4m


【解析】(1)先用匀变速直线运动公式求平均速度,再根据 平均速度与位移关系求解。
(2)解追击相遇问题要抓住一个条件两个关系,一个条件是指速度相等时距离最大或最小,两个关系是指时间关系和位移关系,结合体目中的已知和运动学规律可求解。
【考点精析】解答此题的关键在于理解匀变速直线运动的速度、位移、时间的关系的相关知识,掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均为矢量式,应用时应规定正方向,然后把矢量化为代数量求解,通常选初速度方向为正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值.

练习册系列答案
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【题目】在大型物流货场,广泛的应用着传送带搬运货物。如图甲所示,与水平面倾斜的传送带以恒定速率运动,皮带始终是绷紧的,将质量为1kg的货物放在传送带上的A处,经过1.2s到达传送带的B端。用速度传感器测得货物与传送带的速度v随时间t变化图像如图乙所示,已知重力加速度g10m/s2。由vt图像可知( )

A. AB两点的距离为2.4m

B. 货物与传送带的动摩擦因数为0.5

C. 货物从A运动到B的过程中,传送带对货物做功大小为12.8J

D. 货物从A运动到B的过程中,货物与传送带摩擦产生的热量为4.8J

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个质量m=16g,长d=0.5m,宽L=0.1m,电阻R=0.1Ω的矩形线框从高处自由落下,经过h1=5m高度,下边开始进入一个跟线框平面垂直的匀强磁场,线框进入磁场时恰好匀速下落。已知磁场区域的高度h2=1.55m,求:

(1)磁场的磁感应强度多大?

(2)线框下边将要出磁场时的速率;

(3)线框下边刚离开磁场时感应电流的大小和方向。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个等量异种点电荷的连线和其中垂线上有abc三点,下列说法正确的是 (  )

A. a点电势比b点电势高

B. ab两点的场强方向相同,b点场强比a点场强小

C. b点电势比c点电势高,场强方向相同

D. 一个电子仅在电场力作用下不可能沿如图所示的曲线轨迹从a点运动到c

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图1所示电路测量电源的电动势和内阻.实验器材:

待测电源(电动势约3V,内阻约),保护电阻R1(阻值10Ω)和R2(阻值),滑动变阻器R,电流表A,电压表V,开关S,导线若干.

实验主要步骤:

i)将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大,闭合开关;

ⅱ)逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,记下电压表的示数U和相应电流表的示数I

ⅲ)在图2中,以U为纵坐标,I为横坐标,做U﹣I图线(UI都用国际单位);

ⅳ)求出U﹣I图线斜率的绝对值k和在横轴上的截距a

回答下列问题:

1)电压表最好选用_____;电流表最好选用_____

A.电压表(03V,内阻约15kΩ

B.电压表(03V,内阻约3kΩ

C.电流表(0200mA,内阻约

D.电流表(030mA,内阻约

2)滑动变阻器的滑片从左向右滑动,发现电压表示数增大.两导线与滑动变阻器接线柱连接情况是_____

A.两导线接在滑动变阻器电阻丝两端接线柱

B.两导线接在滑动变阻器金属杆两端接线柱

C.一条导线接在滑动变阻器金属杆左端接线柱,另一条导线接在电阻丝左端接线柱

D.一条导线接在滑动变阻器金属杆右端接线柱,另一条导线接在电阻丝右端接线柱

3)选用kaR1R2表示待测电源的电动势E和内阻r的表达式E=_____r=_____,代入数值可得Er的测量值.

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【题目】把一个小球放在玻璃漏斗中,晃动漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动。如图,平面1比平面2高,轨道1半径是轨道2 半径的2倍。则:

A. 小球做勻速圆周运动时受到重力、支持力、向心力

B. 同一个小球在轨道1的线速度是轨道2线速度的2

C. 同一个小球在轨道1对漏斗壁的压力是在轨道22

D. 同一个小球在轨道1的向心加速度等于在轨道2 的向心加速度

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【题目】如图所示,在我国东北寒冷的冬季,狗拉雪橇是上世纪人们出行的常见交通工具。狗拉着雪橇从静止开始运动,下列说法正确的是

A. 当狗拉雪橇加速前进时,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力

B. 狗对雪橇的拉力先产生,运动后雪橇才对狗产生拉力

C. 当狗拉雪橇减速前进时,狗拉雪橇的力等于雪橇拉狗的力

D. 雪橇能够运动是由于狗对雪橇的拉力大于雪橇对狗的拉力

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【题目】某同学从实验室里借来两个弹簧秤,在课外做验证力的平行四边形定则实验,实验步骤如下:用完全相同的两个弹簧测力计进行操作,弹簧测力计A挂于固定点C,下端用细线挂一重物G,弹簧测力计B的一端用细线系于O,手持另一端向左拉至水平,使结点O静止在某位置,分别读出弹簧测力计AB的示数并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

(1)弹簧测力计A的指针如图所示,由图可知拉力的大小为_____N(本实验用的弹簧测力计示数的单位为N)

(2)由实验作出FAFB的合力F以及拉线的方向,甲乙同学分别作出如图所示,得到的结果符合事实的是______(”);某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,下列解决办法可行的是_______

A.改变弹鳘测力计B拉力的大小

B减小重物G的质量

CA更换成量程较小的弹簧测力计

D改变弹簧测力计B拉力方向

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图甲为实验装置简图.

(1)该实验应采用__________法,在探究加速度a与物体质量m关系时,应保持_________不变(选填砂和砂桶质量小车质量”),同时实验还要求砂和砂桶质量_________小车质量(选填远大于远小于”)

图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带,已知交流电的频率为50Hz,根据纸带可求出小车的加速度大小为________(保留两位有效数字)

(2)在利用打点计时器和小车来做探究加速度aFm之间关系的实验时,下列说法中正确的是______

A.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

B.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

C.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车

D.平衡摩擦力后,若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力

(3)某同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a-F图线,如右图所示,则实验存在的问题是______

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