在探究动能定理的实验中.某实验小组组装了一套如图所示的装置.拉力传感器固定在小车上.一端与细绳相连.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接.打点计时器打点周期为T.实验的部分步骤如下:① 平衡小车所受的阻力:不挂钩码.调整木板右端的高度.用手轻推小车.直到打点计时器在纸带上打出一系列的点.②� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在探究动能定理的实验中，某实验小组组装了一套如图所示的装置，拉力传感器固定在小车上，一端与细绳相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接，打点计时器打点周期为T，实验的部分步骤如下：

① 平衡小车所受的阻力：不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列________的点。

②测量小车和拉力传感器的总质量M ，按图组装好仪器，并连接好所需电路，将小车停在打点计时器附近，先接通拉力传感器和打点计时器的电源，然后，打出一条纸带，关闭电源。

③在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图所示，在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、E等多个计数点，各个计数点到O点间的距离分别用hA、hB、hC、hD、hE……表示，则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能表达式为，若拉力传感器的读数为F，计时器打下A点到打下D点过程中，细绳拉力对小车所做功的表达式为。

④某同学以A点为起始点，以A点到各个计数点动能的增量为纵坐标，以A点到各个计数点拉力对小车所做的功W为横坐标，得到一条过原点的倾角为45°的直线，由此可以得到的结论是．

①间距相等（1分，其他表述正确的同样给分） ②释放小车（1分） ③ （2分）；（1分）④外力所做的功，等于物体动能的变化量（2分，其他表述正确的同样给分）

【解析】

试题分析：①当打点计时器能在纸带上打出一系列间隔均匀的点时，小车做匀速直线运动，受力平衡，即平衡摩擦力；②在组装好实验装置的基础上，进行实验时应先接通电源，再放开小车；③D点的瞬时速度等于CE段的平均速度，即，故打下D点时的动能为；拉力对小车做的功为；④因图线是一条过原点的直线，故可得结论：外力所做的功，等于物体动能的变化量；

考点：探究功与速度变化的关系

练习册系列答案

本土教辅轻松寒假总复习系列答案

高效课堂系列寒假作业系列答案

寒假生活微指导系列答案

培优教育寒假作业武汉大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：2013-2014学年山西省晋城市高三5月综合试卷物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，为半径为R，带电量为Q（Q>0）的均匀带电球体的电场强度大小E随到球心的距离r的分布图象，（k为静电力常量），据图分析，下列说法中正确的是

A.球体内部是匀强电场 B.球体内部电势处处相等

C.沿半径向外，电势逐渐降低 D.同一半径上场强相等的两点电势也相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2013-2014学年山东省济南市高三4月份第三次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

（16）（1）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．

（1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：

① ；② ．

（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为vE = ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g= m/s2．

（3）若当地的重力加速度值为9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2013-2014学年山东省日照市高三5月校际联合检测（二模）物理试卷（解析版） 题型：实验题

某实验小组利用图示装置验证机械能守恒定律。实验中先接通电磁打点计时器的低压交流电源，然后释放纸带。打出的纸带如图所示，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出。A点距起点O的距离为，点A、C间的距离为，点C、E间的距离为。已知重物的质量为m，交流电的频率为，从释放纸带到打出点C：

（1）重物减少的重力势能=____________，增加的动能为=_______________。若算得的和值很接近，则说明：______________。

（2）一般来说，实验中测得的=____________（填“大于”、“等于”、“小于”），这是因为_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2013-2014学年山东省日照市高三5月校际联合检测（二模）物理试卷（解析版） 题型：选择题

我们除了学习物理知识外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。下列关于物理学中思想方法的叙述，正确的是

A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想

B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法

C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法

D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2013-2014学年山东省文登市高三第三次统考理科综合物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图，A、B两物体叠放在水平地面上，A物体质量m=20kg， B物体质量M=30 kg。处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250 N／m。A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为=0.5。现有一水平推力F作用于物体B上使B缓慢地向墙壁移动，当移动0.5m时，水平推力的大小为（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2）