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    如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定（ ）
    A．弹簧的原长为10cm　
    B．无法从图中看出弹簧的原长
    C．弹簧的劲度系数约为67N/ｍ
    D．弹簧的劲度系数约为200N/ｍ
    AD

    试题分析：图线与横坐标的截距表示弹簧的原长，为10cm，A正确，B错误，图线的斜率表示弹簧的劲度系数，所以K=200N/ｍ,C错误，D正确，
    点评：关键是理解图像的斜率以及截距表示物理含义
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为10 cm.当弹簧下端挂2.0 N的重物时，伸长1.0 cm；则当弹簧下端挂8.0 N的重物时，弹簧的长度为(     )
    A．4.0 cmB．14.0 cmC．8.0 cmD．18.0 cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，天花板上悬挂着一个原长为L0、劲度系数为k的轻弹簧，弹簧下端吊一重物，重物处于静止状态时，弹簧的总长度为L，弹簧对重物的拉力为
    A．kL，方向向上
    B．kL，方向向下
    C．k (L-L0)，方向向上
    D．k (L-L0)，方向向下

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，斜面体质量为M，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面匀速下滑时，斜面体仍静止不动。则(       )
    A．斜面体受地面的支持力为Mg
    B．斜面体受地面的支持力为(m＋M)g
    C．斜面体受地面的摩擦力为mgcosθsinθ
    D．斜面体受地面的摩擦力为0

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上。两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。求这时两个弹簧的总长度为多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于弹力的说法正确的是(　　)
    A．只有弹簧才有可能施加弹力
    B．施加弹力的物体不一定有形变
    C．物体的形变越大(弹性限度内)，产生的弹力也越大
    D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于弹力，下列说法正确的是 (     )
    A．只要两个物体接触就一定产生弹力
    B．放在桌面上的书本，它对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
    C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力
    D．有弹力，则一定有摩擦力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线，挂上100 N重物时，正对刻度20。当弹簧挂50 N重物时，自由端所对刻度的读数应是_________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两个质量分别为m12kg、m2 = 3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2 = 20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（   ）
    A．弹簧秤的示数是25N
    B．弹簧秤的示数是50N
    C．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2
    D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m/s2

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