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【题目】日本石头平衡大师Kokei Mikuni能不可思议地将石头堆叠在一起保持静止,下列说法正确的是

A. B石头对A石头的支持力大于A石头对B石头的压力

B. B石头对A石头的作用力就是A石头的重力

C. B石头对A石头的作用力一定经过A石头的重心

D. B石头与A石头之间一定没有摩擦力

【答案】C

【解析】石头都处于静止状态,B石头对A石头的支持力与A石头对B石头的压力是相互作用力,一定是大小相等,故A错误;B石头对A石头的作用力的施力物体是B,而A石头的重力的施力物体是地球,所以B石头对A石头的作用力不是A石头的重力,因为施力物体不同,故B错误;A石头受重力和B石头对它的作用力,根据平衡条件,两个力作用在同一条直线上,故B石头对A石头的作用力一定经过A石头的重心,故C正确;B石头与A石头的接触面可能是斜面,根据平衡条件可知B石头与A石头间可能有静摩擦力,故D错误。所以C正确,ABD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是氢原子的能级图。一个氢原子从n=4的能级向低能级跃迁,则以下判断正确的是(  )

A.该氢原子最多可辐射出3种不同频率的光子

B.该氢原子只有吸收0. 85eV的光子时才能电离

C.该氢原子跃迁到基态时需要吸收12.75eV的能量

D.该氢原子向低能级跃迁时,向外辐射的光子的能量是特定值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图所示的电路测量一个满偏电流为300μA,内阻rg约为几十到几百欧姆的电流表的内阻值,有如下的主要实验器材可供选择:

A.滑动变阻器(阻值范围0~30k)

B.滑动变阻器(阻值范围010k)

C.电源(电动势3V,内阻不计)

D.电源(电动势6V,内阻不计)

(1)为了使测量尽量精确,在上述可供选择的器材中,滑动变阻器R应选用________,电源E应选用__________(选填器材前面的字母序号)

(2)实验时要进行的主要步骤有:

A.断开S2,闭合S1

B.调节R的阻值,使电流表指针偏转到满刻度

C.闭合S2

D.调节电阻箱R’的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的三分之一

E.记下此时R’的阻值为90

则待测电流表的内阻rg的测量值为______,该测量值______电流表内阻的真实值。(选填大于小于等于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】研究分子势能是研究物体内能的重要内容。已知某物体中两个分子之间的势能Ep与两者之间距离r的关系曲线如图所示。

(1)由图中可知,两分子间距离为r0时,分子势能最小,请说出r=r0时两分子间相互作用力的大小,并定性说明曲线斜率绝对值的大小及正负的物理意义;

(2)假设两个质量相同的分子只在分子力作用下绕两者连线的中点做匀速圆周运动,当两者相距为r1时,分子的加速度最大,此时两者之间的分子势能为Ep1,系统的动能与分子势能之和为E。请在如图所示的Epr曲线图象中的r轴上标出r1坐标的大致位置,并求出此时两分子之间的分子作用力大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】20131215435分,嫦娥三号着陆器与巡视器分离,玉兔号巡视器顺利驶抵月球表面。如图所示是嫦娥三号探测器携玉兔号奔月过程中某阶段运动示意图,关闭动力的嫦娥三号探测器在月球引力作用下向月球靠近,并将沿椭圆轨道在B处变轨进入圆轨道,已知探测器绕月做圆周运动轨道半径为r,周期为T,引力常量为G,下列说法中正确的是

A.图中嫦娥三号探测器正减速飞向B

B.嫦娥三号在B处由椭圆轨道进入圆轨道必须点火加速

C.根据题中条件可以算出月球质量

D.根据题中条件可以算出嫦娥三号受到月球引力的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体B叠放在物体A上,AB的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则( )

A. AB间没有静摩擦力

B. A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上

C. A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ

D. AB间的动摩擦因数μtanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是氢原子的能级示意图,当氢原子从高能级向低能级跃迁时会辐射一定频率的光子,已知可见光的光子的能量范围1.62eV3.11eV,普朗克常量h=6.63×1034s。则以下说法正确的是(  )

A.波长为60nm的伦琴射线能使处于基态的氢原子电离

B.锌的逸出功是3.34eV,一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时,发出的光照射锌板,锌板表面所发出的光电子的最大初动能为8.75eV

C.一个处于基态的氢原子可以吸收任意频率的光子后跃迁到高能级

D.根据玻尔理论,氢原子辐射光子后能量减少,核外电子的动能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力,应采取做法是________

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)某学生在补偿阻力时,使得长木板倾角偏大。他所得到的aF关系是上图中的哪根图线________(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)

(3)补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________

(4)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,5个计时点取一个计数点,分别标明0l234……,量得01两点间距离x1=30mm12两点间距离x2=36mm23两点间距离x3=42mm34两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____m/s,小车的加速度为_____m/s2(结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为30°的光滑斜劈ABL1=0.4 m,放在离地高h=0.8 m的水平桌面上,B点右端接一光滑小圆弧(图上未画出),圆弧右端切线水平,与桌面边缘的距离为L2。现有一小滑块从A端由静止释放,通过B点后恰好停在桌面边缘的C点,已知滑块与桌面间的滑动摩擦因数μ=0.2。求:(取

1B点到桌面边缘C点的距离L2

2)若将斜劈向右平移一段距离ΔL0.64m,滑块仍从斜劈上的A点静止释放,最后滑块落在水平地面上的P点。求落地点PC点正下方的O点的距离x

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