A. | t1~t2时间内运动员处于失重状态 | B. | t4时刻运动员具有向上的最大速度 | ||
C. | t3时刻运动员的加速度为零 | D. | t3时刻运动员的速度为零 |
分析 根据图象分析清楚运动员的运动过程,分析运动员的受力情况,根据运动员的运动过程与受力情况分析答题.
解答 解:运动员受到竖直向下的重力mg与竖直向上的弹力F作用;
A、由图象可知,t1~t2时间内弹力F小于重力,合力向下,运动员的加速度向下,运动员处于失重状态,故A正确;
B、由图象可知,t3时刻弹力最大,运动员位于最低处,运动员的速度为零;从t3到t4时间内,弹力大于重力,运动员向上做加速运动,在t4时刻弹力与重力相等,经过t4后弹力小于重力,运动员受到的合力向下,运动员做减速运动,因此在t4时刻运动员向上运动的速度最大,故B正确,D正确;
C、由图象可知,t3时刻弹力最大,运动员受到的合力最大,由牛顿第二定律可知,此时运动员的加速度最大,不为零,故C错误;
故选:ABD.
点评 本题是以蹦极为物理情景的一道力学题,难度较大,分析清楚运动过程是正确解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 台灯的灯丝断了 | B. | 台灯插头处短路 | ||
C. | 台灯的电线原来是断路的 | D. | 台灯接线处断路 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略在研究落体运动规律时采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 | |
B. | 在探究牛顿第二定律的实验中采用了控制变量法 | |
C. | 系统误差的特点是多次重复测量的结果有时大于真实值有时小于真实值 | |
D. | 体积很大的物体有时也可以当作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | α射线、β射线与γ射线都是带电粒子流 | |
B. | 卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子核式结构模型 | |
C. | β衰变说明原子核内存在电子 | |
D. | 在高温条件下,放射性元素衰变会加快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | F2逐渐增大 | B. | F2逐渐减小 | C. | F1逐渐增大 | D. | F1不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 高台越高,运动员在空中飞行的时间越长 | |
B. | 初速度越大,运动员飞出的水平距离越远 | |
C. | 地面对运动员做功使其获得从高台滑出的初动能 | |
D. | 下落过程中重力对运动员做功的功率逐渐增大 |
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