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17.如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为m=0.2kg的小球,从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),其速度v和弹簧压缩量△x之间的函数图象如图乙所示,其中A为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,取g=10m/s2,则下列说法正确的是(  )
A.小球刚接触弹簧时加速度最大
B.当△x=0.1m时,小球处于失重状态
C.该弹簧的劲度系数为20.0N/m
D.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的机械能一直减小

分析 根据图象可知,当△x为0.1m时,小球的速度最大,加速度为零,此时重力等于弹簧对它的弹力,根据k△x=mg求出k,再求出最低点的弹力,根据牛顿第二定律求解在最低点的加速度,与刚开始接触时比较得出什么时候加速度最大,小球和弹簧组成的系统机械能守恒.

解答 解:AC、由小球的速度图象知,开始小球的速度增大,说明小球的重力大于弹簧对它的弹力,当△x为0.1m时,小球的速度最大,然后减小,说明当△x为0.1m时,小球的重力等于弹簧对它的弹力.所以可得:k△x=mg
解得:k=$\frac{mg}{△x}$=$\frac{0.2×10}{0.1}$=20N/m
弹簧的最大缩短量为△xm=0.61m,
所以弹簧的最大值为 Fm=20N/m×0.61m=12.2N.
弹力最大时的加速度 a=$\frac{{F}_{m}-mg}{m}$=$\frac{12.2-0.2×10}{0.2}$=51m/s2,小球刚接触弹簧时加速度为10m/s2,所以压缩到最短的时候加速度最大,故A错误,C正确;
B、当△x=0.1m时,小球的加速度为零,弹簧的弹力大小等于重力大小,处于平衡状态,故B错误;
D、从接触弹簧到压缩至最短的过程中,弹簧的弹力对小球一直做负功,则小球的机械能一直减小.故D正确.
故选:CD

点评 解答本题要求同学们能正确分析小球的运动情况,能根据机械能守恒的条件以及牛顿第二定律解题,知道从接触弹簧到压缩至最短的过程中,弹簧弹力一直做增大,弹簧的弹性势能一直增大.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.关于物理学的研究方法,不正确的是(  )
A.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t→0时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法
B.电场强度是用比值法定义的,因而不能说成电场强度与电场力成正比,与电量成反比
C.奥斯特受法拉第发现电磁感应现象的启发发现了电流的磁效应
D.卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了放大法

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.美国物理学家密立根通过研究平行板间悬浮不动的带电油滴,比较准确地测定了电子的电荷量.如图,平行板电容器两极板M、N相距d,两极板分别与电压为U的恒定电源两极连接,极板M带正电.现有一质量为m的带电油滴在极板中央处于静止状态,且此时极板带电荷量与油滴带电荷量的比值为k,则(  )
A.油滴带电荷量为$\frac{mgd}{U}$
B.电容器的电容为$\frac{kmgd}{{U}^{2}}$
C.将极板M向下缓慢移动一小段距离,油滴将向上运动
D.将极板N向下缓慢移动一小段距离,油滴将向上运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,
(1)如果想利用$\frac{1}{2}m{v^2}$=mgh验证机械能是否守恒,关于本实验的误差,说法不正确的是A
A.选择质量较小的重物,有利于减小误差
B.选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差
C.先松开纸带后接通电源会造成较大的误差
D.实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用
(2)在实验中,质量m=1kg的物体自由下落,得到如图2所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s.那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量Ep=2.28J,此过程中物体动能的增加量Ek=2.26J.(取g=9.8m/s2,保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列描述中表示时刻的是(  )
A.前2sB.第5s内C.第1s末D.1s内

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.通电螺旋管对外相当于一个条形磁铁,它的两极和电流方向之间的关系可以用安培定则来判断.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,一通电直导线位于匀强磁场中,导线与磁场方向垂直.磁场的磁感应强度B=0.1T,导线长度L=0.2m.当导线中的电流I=lA时,该导线所受安培力的大小为(  )
A.0.02NB.0.03NC.0.04ND.0.05N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的电路中蓄电池的内阻及导线电阻可略去不计,接通电路后L1、L2均正常发亮,若将R的滑动片P右移,则(  )
A.L1变暗,L2变亮B.L1变暗,L2不变C.L1变亮,L2变暗D.L1变亮,L2不变

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.某同学利用如图甲所示的电路同时测量两电流表A1(量程为100mA、内阻约为10Ω)和A2(量程为50mA、内阻约为20Ω)的内阻,实验室提供的器材有:A.定值电阻(100Ω,0.2A)B.定值电阻(10Ω,0.1A)C.电阻箱R1(0-999.9Ω)D.滑动变阻器R(0-10Ω,2A)E.电源E(电动势12V,内阻忽略不计)F.电键和导线若干.

该同学要保证安全和满足实验要求的前提下,使测量范围尽可能的大,其具体步骤如下:a.闭合电键S,调节滑动变阻器R和电阻箱R1,使电流表A1的示数为I1=50mA,记下此时A2的示数I2和电阻箱的电阻R1;b.重复步骤a,使电流表A1的示数仍为I1=50mA,测量多组I2和R1的值;c.将实验测得的数据在坐标纸上描点、连线.
(1)实验电路中的定值电阻R0应选择A(填器材前的字母序号)
(2)请按照图甲中的电路补全图乙中的实物连接图
(3)该同学根据测得的数据,通过坐标纸上描点,连线作出了$\frac{1}{{I}_{2}}-{R}_{2}$图象如图丙所示,该同学测得该图象的纵截距为b=3.6A-1,斜率为k=0.18A-1,则电流表A1的内阻r1=11Ω;电流表A2的内阻r2=20Ω(结果保留两位有效数字)

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