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【题目】如图所示为某物业公司的宣传提醒。从提供的信息知:一枚40g的鸡蛋从17鸡蛋离人头部的高度为45m,忽略空气阻力落下,能砸破人的头骨,若鸡蛋壳与人头部的作用时间为,重力加速度,则下列说法正确的是  

A. 鸡蛋与人的头部碰撞前的速度大小为

B. 鸡蛋与人的头部碰掩前的动量大小为

C. 人的头部受到的平均冲击力约为2400N

D. 鸡蛋与人的头部碰撞过程中鸡蛋受到的冲量大

【答案】C

【解析】

可得:;故A错误;鸡蛋的质量:,取向下为正方向,鸡蛋与人的头部碰掩前的动量大小为:。故B错误;对碰撞过程由动量定理可得:,代入数据得:;负号说明鸡蛋受到的冲击力向上;根据牛顿第三定律可知,头骨受到的平均冲击力为C正确;鸡蛋与人的头相互作用的过程中,二者之间的相互作用力大小相等,作用的时间相等,根据冲量的定义式可知,鸡蛋与人的头部碰撞过程中二者受到的冲量一样大,故D错误。故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】山谷中有三块大石头和一根不可伸长的青之青藤,其示意图如下。图中ABCD均为石头的边缘点,O为青藤的固定点,h1=1.8mh2=4.0mx1=4.8mx2=8.0m。开始时,质量分别为M=10kgm=2kg的大小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上,当大猴发现小猴将受到伤害时,迅速从左边石头A点起水平跳到中间石头,大猴抱起小猴跑到C点,抓住青藤的下端荡到右边石头的D点,此时速度恰好为零。运动过程中猴子均看成质点,空气阻力不计,重力加速度g=10m/s2,求:

1)大猴子水平跳离的速度最小值;

2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小;

3)荡起时,青藤对猴子的拉力大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑绝缘半球形的碗固定在水平地面上,可视为质点的带电小球1、2的电荷分别为,其中小球1固定在碗底A点,小球2可以自由运动,平衡时小球2位于碗内的B位置处,如图所示。现在改变小球2的带电量,把它放置在图中C位置时也恰好能平衡,已知AB弦是AC弦的两倍,则( )

A. 小球在C位置时的电量是B位置时电量的一半

B. 小球在C位置时的电最是B位置时电量的八分之一

C. 小球2B点对碗的压力大小小于小球2C点时对碗的压力大小

D. 小球2B点对碗的压力大小大于小球2C点时对碗的压力大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】泥石流在爆发时通常沿山体倾泻而下,具有极快的速度与巨大的能量,破坏性极大,严重威胁着人们的生命安全,因此人们要对一些自然灾害进行必要的了解,并予以防范。课题小组对泥石流的威力进行了模拟研究,他们设计了如下的模型:在足够长的斜面上放置一个质量m=4kg的物体,使该物体从静止开始,让其在随位移均匀减小的沿斜面向下的推力作用下运动,斜面的倾角θ=37°,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.8,其中推力F与物体到出发点的距离x的函数关系式为F=80-20x(N),其中0≤x≤4m。取g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8。求:

(1)物体在斜面上运动过程中的最大加速度am

(2)物体的速度达到最大时,到出发点的距离x1

(3)物体在斜面上运动的最大位移xm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平面上甲、乙两物体,在某时刻动能相同,它们仅在摩擦力作用下停下来。甲、乙两物体的动能随位移大小变化的图象如图所示,则下列说法正确的是(

A. 若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则甲的质量较大

B. 若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则乙的质量较大

C. 甲与地面间的动摩擦因数一定大于乙与地面间的动摩擦因数

D. 甲与地面间的动摩擦因数一定小于乙与地面间的动摩擦因数

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地.一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态,则(   )

A. 带电油滴所带电荷为正电荷

B. 若电容器的电容减小,则极板带电量将增大

C. 将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则带电油滴将竖直向上运动

D. 将平行板电容器的上极板向左移动一小段距离,则带电油滴任然保持平衡状态

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果 g 10m/s2,那么:

1)小球运动中水平分速度的大小是 m/s

2)小球经过 B 点时速度大小是 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为测量小车与水平桌面间的动摩擦因数的实验装置,带滑轮的长木板水平固定,跨过小车上的光滑定滑轮的两根细线均与长木板平行。某实验小组在实验中得到一纸带如图乙所示,ABCDE5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个计时点未画出。已知打点计时器的工作频率为50Hz

(1)现把一直尺紧贴各计数点放置,如图乙所示。E点的读数xE=______cm

(2)根据纸带数据,可求出小车的加速度a=_____m/s2(结果保留2位有效数字)

(3)若已求出小车的加速度为a,读出拉力传感器的示数为F,测得小车的质量为m,当地的重力加速度为g,则小车与水平桌面间的动摩擦因数的计算式为μ=_______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,固定的光滑圆弧面与质量为6 kg的小车C的上表面平滑相接,在圆弧面上有一个质量为2 kg的滑块A,在小车C的左端有一个质量为2 kg的滑块B,滑块AB均可看做质点.现使滑块A从距小车的上表面高h1.25 m处由静止下滑,与B碰撞后瞬间粘合在一起共同运动,最终没有从小车C上滑出.已知滑块AB与小车C的动摩擦因数均为μ0.5,小车C与水平地面的摩擦忽略不计,取g10 m/s2.求:

1)滑块AB碰撞后瞬间的共同速度的大小;

2)小车C上表面的最短长度.

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