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18.下列描述的速度是平均速度的是(  )
A.某运动物体第3s末的速度是5m/sB.子弹以800m/s的速度打在墙上
C.汽车上速度计指示的数值D.队伍行进速度大约20km/h

分析 平均速度等于总位移除以总时间,当位移为零时,平均速度为零,平均速度是矢量,瞬时速度对应时刻和位置,平均速度对应时间和位移,匀变速直线运动中,某段时间间隔内的平均速度能表示时间间隔中点时刻的瞬时速度.

解答 解:A、第3s末的速度是某一时刻的速度为瞬时的速度,故A错误;
B、子弹以800m/s的速度打在墙上为瞬时的速度,故B错误;
C、汽车上速度计指示的数值为瞬时的速度,故C错误;
D、队伍行进速度为一段位移内的速度,为平均速度,故D正确;
故选:D

点评 本题只要考查了平均速度和瞬时速度的定义及区别,难度不大,属于基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,正方形ABCD处于真空中一对等量异种点电荷形成的电场中,点电荷和正方形共面,已知AC连线为电场中的一条等势线(图中未画出),下列分析正确的是(  )
A.B、D两点场强大小一定相等B.B、D两点场强方向一定相同
C.B、D两点电势可能相等D.A、C两点场强大小一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.质量为10kg的物体,原来静止在水平面上,当受到水平拉力F后,开始沿直线作匀加速运动,设物体经过时间t位移为s,且s、t的关系为s=2t2.则物体所受合外力大小为40N,第4s末的速度是16m/s,如果在4s末撤去拉力F,物体再经10s停止运动,则F=56N.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.一列国庆期间的加开列车以20m/s的速度在匀速行驶,为了给某辆特快列车让道需要临时停车,如果准备停车的过程中加速度的大小为0.4m/s2,在该处的停留时间为l min,又以大小为0.5m/s2的加速度重新启动,一直到恢复原来的速度.
(1)试画出列车从开始制动到恢复到原来速度的这段时间内的v-t图;
(2)求列车从开始减速到恢复正常行驶的总时间及总位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,一个很长的竖直放置的圆柱形磁铁,产生一个辐射状的磁场,磁场水平向外,磁极狭缝间某点的磁感应强度与该点到圆柱形磁极中心轴的距离成反比.用细金属丝制成的圆形单匝线圈,从某高度无初速释放,线圈在磁极狭缝间下落的过程中,线圈平面始终水平且保持与圆柱形磁极共轴,线圈被释放后(  )
A.线圈中没有感应电流,线圈做自由落体运动
B.在图l俯视图中,线圈中感应电流沿逆时针方向
C.金属丝横截面积越大,最大速度越大
D.线圈半径越大,最大速度越大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率为50Hz.如果用x1、x2、x3、x4、x5、x6来表示各相邻两个计数点间的距离,由这些已知数据计算:

(1)该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=$\frac{({S}_{4}+{S}_{4}+{S}_{6})-({S}_{1}+{S}_{2}+{S}_{3})}{9{T}^{2}}$,其数值大小为1.93m/s2.(保留3位有效数字)
(2)纸带上D点相对应的瞬时速度v为1.39m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,物体的质量为m,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,∠BAC=θ,另一端系于物体上,在物体上另施加一个与水平线也成θ角的拉力F,若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.关于质点下列说法正确的是(  )
A.体积很小的物体就可以看做质点
B.地球由于有自传,因此任何时候都不能看作质点
C.自行车的车轮虽然有转动,但在研究某同学骑自行车从学校回家的时候仍然可以把自行车看作质点
D.舞蹈演员表演时可以将舞蹈演员看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容.
①如图a,铺有白纸的水平木板上,橡皮条一端固定在A点,另一端拴两个细绳套.
②如图b,用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点,记下此时测力计的示数F1和F2,及两根细绳的方向.
③如图c,用一个弹簧测力计拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点拉到O点,记下此时测力计的示数F=3.00N和细绳的方向.
④如图d,已按一定比例作出了F1、F2和F的图示,请用作图方法作出F1和F2的合力F′.
⑤合力F′与F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差仅由F1引起,则原因是F1的大小比真实值偏大、F1与F2的夹角比真实夹角偏大(填“大”或“小”).

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