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    ①已知不同的工具测量某物体的长度时，有下列不同的结果：
    A．2.4cmB．2.37cmC．2.372cmD．2.372mm
    其中，用最小分度值为毫米的刻度尺测量的结果是________（填写序号）
    ②读出下图中游标卡尺和螺旋测微器的读数游标卡尺的读数为_________mm.；螺旋测微器的读数为_________mm.

    ①  B（2分）
    ②游标卡尺的读数为 11.14  mm.；（2分）
    螺旋测微器的读数为  0.920 mm. （2分）(0.919或0.921也给分，其它不给分)
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    一颗子弹以700m/s的速度打穿一块木板后，速度降低到500m/s，则击穿一块木板子弹所损失的动能与初动能之比为        ，若让它继续打穿第二块同样的木板，则子弹的速度变为        m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做测重力加速度实验时，单摆完成50次全振动秒表如图12所示，则单摆周期为             ,小球直径用游标卡尺测得如图13所示，则读数为
              cm 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （6分）（1）为验证“两小球碰撞过程中动量守恒”，小球下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实验结果       产生误差（选填 “会” 或“不会”）
    （2）某同学用用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示。该金属丝的直径是        mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    把两个大小相同、质量不等的金属小球用细线连接，中间夹一根被压缩了的轻质弹簧，置于摩擦可以不计的水平桌面上，如图所示.现烧断细线，观察两球的运动情况，并进行必要的测量，验证物体间相互作用时动量守恒。除图示器材外，实验室还准备了秒表、天平、直尺、打点计时器、重锤线、木板、白纸、复写纸、图钉、细线等.

    (1)多余的器材是：­­­­­­­­­­­­                      
    (2)需直接测量的物理量是                                     (要求明确写出物理量的名称和对应的符号)
    (3)用所测得的物理量验证动量守恒定律的关系式是：　　　　　　　　　　.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）有一种游标卡尺，与普通游标卡尺不同，它游标尺的刻线看起来就很“稀疏”，
    使得读数时清晰明了，方便了使用者正确读取数据。如果此游标尺的刻线是将“39mm等分成20份” 那么它的准确度是______mm；用它测量某一物体的厚度，如图甲所示，正确的读数是
    _  __mm。

    （2）螺旋测微器的螺距为0．5mm，可动刻度一周共50小格。当测微器螺杆与小砧并拢时，可动刻度的零刻线恰好与固定刻度的中央轴线重合。今使可动刻度旋转90°，则此时测微器的读数为________mm。用它测一螺栓外径时刻度如图乙所示，则其外径为__________mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学做“验证机械能守恒定律”实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了，测出剩下的一段纸带上的各个点间的距离，如图所示。已知打点计时器工作频率为50 Hz，重力加速度g="10" m/s2,重锤质量为M kg。则重锤通过2、5两点时重锤重力势能减少量等于      J、重锤动能的增加量等于      J、并可得出的结论是：                     。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1） 在研究平抛运动的实验中，小球必须每次从斜槽上的同一位置落下，是为了使小球离开斜槽末端的         不变，同时需要调节斜槽末端          。在坐标纸的平抛运动轨迹上任取一点，用刻度尺量出它的坐标x和y，则实验中的小球的初速度表达式为        。

    （2）上图是某同学做平抛运动实验时，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=______（用L、g表示），其值是_   _____（取g=10m/s2）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图11所示，这时读出的数值是      mm。

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