分析 三个点电荷都处于静止状态,对电荷受力分析,每个电荷都处于受力平衡状态,故根据库仑定律可分别对任意两球进行分析列出平衡方程即可求得结果.
解答 解:(1)A、B两点的电荷是固定的,故将另一个点电荷放在该直线上的合场强为零的位置,可以使它在电场力作用下保持静止.
所以合场强为零的位置应该在-Q的外侧,设AB间距离为r,合场强为零的点在B的外侧,距离B为x,
则:EA=EB
所以:$\frac{k•4Q}{{{{(r+x)}^2}}}=\frac{kQ}{x^2}$
解得:x=r
故第三个电荷在-Q的外侧,距离-Q的距离等于-Q距离+4Q的距离.
(2)三个电荷要平衡,必须三个电荷在一条直线上,外侧二个电荷相互排斥,中间电荷吸引外侧两个电荷,
所以外侧两个电荷距离大,要平衡中间电荷的拉力,必须外侧电荷电量大,中间电荷电量小,所以有“两大夹一小,两同夹一异”的结论.
所以第三个电荷必须为正电,在-Q的外侧,且为正电荷.
设AB间距离为r,引入点电荷在B的外侧,距离B为x,设引入的电荷的电荷量为q,
对B电荷,根据平衡条件有:$k\frac{{4{Q^2}}}{r^2}=k\frac{Qq}{x^2}$
对引入的电荷,根据平衡条件有:$k\frac{4Qq}{{{{(r+x)}^2}}}=k\frac{Qq}{x^2}$
解得:$q={(\frac{r+x}{r})^2}Q$,所以引入的这个点电荷的电荷量与位置有关.
答:(1)第三个电荷在-Q的外侧,距-Q的距离等于-Q距+4Q的距离.
(2)若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止,那么引入的这个点电荷应是正电荷,电荷量的大小$q={(\frac{r+x}{r})^2}Q$,其中AB间距离为r,引入点电荷在B的外侧,距离B为x.
点评 我们可以去尝试假设第三个电荷带正电或负电,它应该放在什么地方,能不能使整个系统处于平衡状态.不行再继续判断.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
B. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 | |
C. | 在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了控制变量法 | |
D. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0~15 s末都做加速度逐渐减小的加速运动 | |
B. | 0~10 s末做自由落体运动,15 s末开始做匀速直线运动 | |
C. | 10 s末打开降落伞,以后做减速运动至15 s末 | |
D. | 10 s末~15 s末加速度方向竖直向上,加速度的大小在逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5V | B. | 3V | C. | 2V | D. | 4V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3m | B. | 6m | C. | 12m | D. | 18m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保持开关 S 闭合,带正电的 A 板向 B 板靠近,则θ增大 | |
B. | 保持开关 S 闭合,带正电的 A 板向 B 板靠近,则θ不变 | |
C. | 开关 S 断开,带正电的 A 板向 B 板靠近,则θ增大 | |
D. | 开关 S 断开,带正电的 A 板向 B 板靠近,则θ变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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