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    1．在电场中放入一点电荷，其电荷量为-4×10-7C，收到的电场力大小为1×10-5N方向向右，则该点的场强大小为50 N/C，若在该点放一个+3×10-3C的点电荷，则该点的场强方向是水平向左．

    分析 根据电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$求场强的大小，负点电荷所受的电场力方向与电场强度方向相反．电场强度与试探电荷无关，由电场本身决定．

    解答 解：该点的场强大小为E=$\frac{F}{q}$=$\frac{1×1{0}^{-5}}{4×1{0}^{-7}}$=50N/C
    方向水平向左．
    若在该点放一个+3×10-3C的点电荷，则该点的场强不变，方向仍水平向左．
    故答案为：50，水平向左．

    点评 电场强度是描述电场本身性质的物理量，是电场中最重要的概念之一，关键要掌握其定义式和方向特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．汽车的百公里加速时间指的是汽车从静止加速到100km/h所用的时间，是衡量汽车性能的一项重要指标．表是几款汽车的百公里加速时间，请选出平均加速度最大的汽车（　　）
    汽车类型宝马M3奥迪R8奔驰SLR凯迪拉克
    百公里加速时间4.9s4.5s3.6s6.8s
    A．宝马M3B．奥迪R8C．奔驰SLRD．凯迪拉克

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．一小车正以6m/s的速度在水平面上运动，如果小车获得2m/s2的加速度而加速运动，当速度增加到20m/s时，经历的时间是7s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．电压表是测定电路两端电压的仪表，理想电压表的内阻可视为无限大，但实际使用的电压表的内阻并不是无限大．为了测定某一电压表的内阻，给出了以下器材：
    A．待测电压表（0～3V，内阻在3.5kΩ～4.5kΩ之间）；
    B．电流表（0～1mA）；
    C．滑动变阻器（0～50Ω）；
    D．开关；
    E．电源（1.5V的干电池两节）；
    F．导线若干
    要求多测几组数据，利用作图法求电压表的内阻．

    （1）某同学设计了如图1所示的电路图，但根据电路图正确连接实物后，在实际测量时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表的示数都几乎不发生变化，请你简述他在设计中存在的问题待测电压表的内阻RV远大于滑动变阻器的最大电阻值50Ω，所以变阻器的限流作用几乎为零．
    （2）请你另外设计一个电路图，画在图所示的方框内如图2．
    （3）根据你设计的电路图如图3，将图中实物连接起来．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．质量为0.1kg的小球从空中某高度由静止开始下落到地面，该下落过程对应的v-t图象如图是．小球与水平地面每次碰撞后离开地面时的速度大小为碰撞前的$\frac{3}{4}$．小球运动受到的空气阻力大小恒定，取g=10m/s2．下列说法正确的是（　　）
    A．小球受到的空气阻力大小为0.3NB．小球上升时的加速度大小为18m/s2
    C．小球第一次上升的高度为0.375mD．小球第二次下落的时间为$\frac{\sqrt{6}}{4}$s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，每两个计数点间还有4个点未画出，x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=2.00cm，x4=2.40cm，x5=2.80cm，x6=3.20cm
    （1）为了达到实验的目的，除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、小木块、长木板外，还需要的仪器有刻度尺、交流电源．
    （2）根据纸带可判定物体做匀加速直线运动．（选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”）
    （3）电磁打点计时器的工作电压为4-6，打点周期为0.02，图中两计数点的时间间隔为T=0.1．
    （4）物体运动在B点的瞬时速度表达式为vB=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$（用题目所给符号表示），代入数据计算得vB=0.14m/s（计算时保留两位有效数字）．
    （5）计算物体的加速度的表达式为a=$\frac{（{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}）-（{x}_{3}+{x}_{2}+{x}_{1}）}{9{T}^{2}}$（用题目所给符号表示），代入数据计算得a=0.40m/s2（计算时保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

    （1）要认为细绳对小车的拉力就是小车所受的合外力，则在实验时需要进行的一个必要操作是确认满足M＞＞m；
    （2）实验中，当小车在细绳牵引下作加速运动时，绳对小车的拉力大小小于盘及盘中砝码的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
    （3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作出a与$\frac{1}{M}$的图象；
    （4）某同学根据测量数据做出的a-F图线如图乙所示，说明实验存在的问题是平衡摩擦力时木板倾角过大．
    （5）实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1 s，各计数点间距离如图丙中所示，单位是cm．则小车的加速度为1.59m/s2，打计数点E时小车的速度为0.838m/s．（结果均保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此验证牛顿运动定律，此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等，组装的实验装置如图1所示．

    （1）若要完成该实验，必需的实验器材还有哪些刻度尺；天平（带砝码）．
    （2）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．他这样做的目的是平衡摩擦力
    （3）本实验中直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量．
    （4）平衡摩擦力后，多次实验通过计算描图得到了如图2所示的两个实验图象a、b，描述加速度与质量关系的图线是b，描述加速度与力的关系的图线是a．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，真空室内存在宽度为d=8cm的匀强磁场区域，磁感应强度B=0.332T，磁场方向垂直于纸面向里；ab、cd足够长，cd为厚度不计的金箔，金箔右侧有一匀强电场区域，电场强度E=3.32×105N/C，方向与金箔成37°角．紧挨边界ab放一点状α粒子放射源S，可沿纸面向各个方向均匀放射初速率相同的α粒子，已知：m0=6.64×10-27kg，q0=3.2×10-19C，初速率v=3.2×106m/s．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
    （1）α粒子在磁场中作圆周运动的轨道半径R；
    （2）金箔cd被α粒子射中区域的长度L；
    （3）设打在金箔上d端离cd中心最远的α粒子沿直线穿出金箔进入电场，在电场中运动通过N点，SN⊥ab且SN=40cm，则此α粒子从金箔上穿出时，损失的动能△Ek为多少？

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