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1.如图,固定斜面,CD段光滑,DE段粗糙,A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑,下滑过程中A、B保持相对静止,则(  )
A.在CD段时,A受二个力作用
B.在DE段时,A可能受二个力作用
C.在DE段时,A受摩擦力方向一定沿斜面向上
D.整个下滑过程中,A、B均处于失重状态

分析 下滑过程中A、B保持相对静止,加速度相同,根据牛顿第二定律求出整体的加速度,隔离对A进行分析,从而判断B对A是否有摩擦力,根据加速度方向分析A、B的状态.

解答 解:A、在CD段,整体的加速度为:a=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=gsinθ,隔离对A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得:fA=0,可知A受重力和支持力两个力作用.故A正确.
BC、在DE段时,设物块与斜面间的动摩擦因数为μ,整体的加速度为:a=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ-μ({m}_{A}+{m}_{B})gcosθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=gsinθ-μgcosθ
隔离对A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得:fA=-μmAgcosθ,方向沿斜面向上.若匀速运动,A受到静摩擦力沿斜面向上,所以A一定受三个力.故B错误,C正确.
D、整体下滑的过程中,CD段加速度沿斜面向下,有竖直向下的分加速度,A、B均处于失重状态.在DE段,可能做匀速直线运动,处于平衡状态,故D错误.
故选:AC

点评 本题的关键是抓住A、B保持相对静止,加速度相同,采用整体法和隔离法,运用牛顿第二定律分析.

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(1)从计时开始,线圈中感应电流i瞬时值的表达式;
(2)从计时开始,线圈转过90°的过程中,通过外电阻R的电量q.

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19.下列说法正确的是(  )
A.物体放出热量,其内能一定减小
B.物体对外做功,其内能一定减小
C.物体放出热量,同时对外做功,其内能一定减小
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.如图甲所示是验证牛顿第二定律的实验装置图,在研究小车的加速度a与合外力F的关系时,要保持小车质量M(含车上砝码质量)不变,改变塑料桶质量m(含桶内重物质量).

(1)实验时,为简化小车合外力的数据运算,将mg大小作为小车的合外力大小,则下列操作正确的是ABD.
A.调节图中长木板左端滑轮的高度,使细线与长木板平行
B.将图中长木板的右端垫起适当的高度,以平衡小车所受的阻力
C.实验时,每改变一次m,都要重新平衡小车所受的阻力
D.实验时,始终使M远大于m
(2)如图甲所示图乙为A、B两组同学画出的a-F图象,其中由于木板右端垫的过高得到的图象A.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,一长为l的轻绳,一端穿在过O点的水平转轴上,另一端栓有一质量未知的小球,整个装置绕O点在竖直面内转动.小球通过最高点时,绳对小球的拉力F与其速度的水平v2的关系如图乙所示,已知图象的横截距的大小为b.
(1)求重力加速度的大小.
(2)求图象对应的函数表达式.
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6.如图所示,质量为m的物块B静置于光滑水平面上,B与弹簧的一端连接,弹簧另一端固定在竖直墙壁,弹簧处于原长,现有一质量也为m的A物块以水平速度v0向右运动与B碰撞且粘在一起,则从A开始运动至弹簧被压缩到最短的过程中,下列说法正确的是(  )
A.A、B组成的系统,在整个运动过程中动量守恒
B.A、B组成的系统,在整个运动过程中机械能守恒
C.弹簧的最大弹性势能为$\frac{1}{4}$mv02
D.从开始到将弹簧压缩至最短的过程中,弹簧对B的冲量大小为$\frac{1}{2}$mv0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.有些材料沿不同方向物理性质不同,我们称之为各向异性.如图所示,长方体材料长、宽、高分别为a、b、c,由于其电阻率各向异性,将其左右两侧接入电源时回路中的电流,与将其上下两侧接入该电源时回路中的电流相同,则该材料左右方向的电阻率与上下方向的电阻率之比为(  )
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10.(1)一学生在“研究平抛物体运动”的实验中描出了如图1所示的几个实验点,其中偏差较大的实验点B,产生的原因可能是BC

A.小球滚下的高度较其它各次高
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11.在“验证动能守恒定律”的实验中,采用如图所示的装置.图中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影.用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置与O点的距离(线段OM、OP、ON长度),分别用x1、x2、x3表示入射质量m1、m2表示.
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