[题目]下列说法中正确的是( )A. .分别是电阻和场强的定义式B. 力的单位(N).电流的单位(A)均是国际单位制中的基本单位C. 质点做曲线运动时.可能在相等的时间内速度变化相等D. 当加速度与速度同向时.若加速度减小.则物体的速度可能减小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】下列说法中正确的是（）

A. 、分别是电阻和场强的定义式

B. 力的单位（N）、电流的单位（A）均是国际单位制中的基本单位

C. 质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变化相等

D. 当加速度与速度同向时，若加速度减小，则物体的速度可能减小

【答案】C

【解析】

A、公式R=ρ是电阻的决定式，导体电阻与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比；公式E=是电场强度的定义式，属于比值定义，与检验电荷受到的电场力及检验电荷的电量均无关，故A错误.

B、电流的单位（A）国际单位制中的基本单位，力的单位（N）是复合单位.1N=1kgm/.故B错误.

C、质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变化相等.比如匀速圆周运动，加速度恒指向圆心，虽然加速度和速度的大小一直没变，但方向在一直均匀变化，所以完全有可能在相同时间段内有相同的速度变化，可以说加速度不恒定，也可以有速度的恒定变化；再比如平抛运动，只受重力，加速度恒定，在相等的时间内速度变化相等，故C正确.

D、当加速度与速度同向时，速度就要增加;若加速度减小，速度增加的变慢，但还在增加，故D错误.

故选：C.

练习册系列答案

5年中考江苏13大市中考真题历年回顾精选28套卷系列答案

薪火文化假期百分百系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，A、B两物体通过光滑定滑轮用水平轻绳相连，已知A、B重力分别为G1=20N，G2=40N，A、B间动摩擦因数μ1=0.2，B与水平面间动摩擦因数μ2=0.3，现将水平拉力F作用在B上，使A在B上匀速向左滑动。求：

（1）地面对B的摩擦力大小和方向；

（2）水平拉力F的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图甲所示，水平桌面上固定一水平的气垫导轨，导轨上A点处有一滑块，其质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连．调节细绳的长度使每次实验时滑块运动到B点处与劲度系数为k的弹簧接触时小球恰好落地，测出每次弹簧的压缩量x，如果在B点的正上方安装一个速度传感器，用来测定滑块到达B点的速度，发现速度v与弹簧的压缩量x成正比，作出速度v随弹簧压缩量x变化的图象如图乙所示，测得v－x图象的斜率.在某次实验中，某同学没有开启速度传感器，但测出了A、B两点间的距离为L，弹簧的压缩量为x0，重力加速度用g表示，则：

(1)滑块从A处到达B处时，滑块和小球组成的系统动能增加量可表示为ΔEk＝____________，系统的重力势能减少量可表示为ΔEp＝______________，在误差允许的范围内，若ΔEk＝ΔEp则可认为系统的机械能守恒．(用题中字母表示)

(2)在实验中，该同学测得M＝m＝1kg，弹簧的劲度系数k＝100N/m，并改变A、B间的距离L，作出的x2－L图象如图丙所示，则重力加速度g＝________m/s2.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（填“水平”或“竖直”）；

（2）弹簧自然悬挂，待弹簧处于静止时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：

代表符号Lx	L0	Lx	L1	L2	L3	L4	L5	L6
数值（cm）	25.35	27.35	29.35	31.30	33.4	35.35	37.40	39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。

（3）下图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（填“L0或Lx”）。

（4）由图可知弹簧和的劲度系数为_________N/m（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”。如图，她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后。将一金属套环置于线圈L上，且使铁芯穿过套环。闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路，经重复试验，线圈上的套环均未动。对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是

A. 线圈接在了直流电源上 B. 电源电压过高

C. 所选线圈的匝数过多 D. 所用套环的材料与老师的不同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示的电路中,L为自感线圈,其直流电阻与电阻R相等,C为电容器,电源内阻不可忽略.当开关S由闭合变为断开瞬间,下列说法中正确的是(　　)

A. 通过灯A的电流由c到d

B. A灯突然闪亮一下再熄灭

C. B灯无电流通过,不可能变亮

D. 电容器立即放电

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图，M为半圆形导线框，圆心为OM；N是圆心角为直角的扇形导线框，圆心为ON；两导线框在同一竖直面（纸面）内；两圆弧半径相等；过直线OMON的水平面上方有一匀强磁场，磁场方向垂直于纸面。现使线框M、N在t = 0时从图示位置开始，分别绕垂直于纸面、且过OM和ON的轴，以相同的周期T逆时针匀速转动，则( )