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如图所示,一个体重650N的人,把重为50N的物体挂在棒的一端,棒放在肩膀上,另一端用手抓住使棒处于平衡状态,这时手向下的拉力是100N,若不计棒的重力,则这时人对地面的压力为

A.700N B.800N C.750N D.以上答案都不对

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建厦门双十中学高二上期期中物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示电路中,电源的总功率是40W,R1=4Ω,R2=6Ω,a、b两点间的电压是4.8V,电源的输出功率是37.6W.求:

(1)通过电源的电流;

(2)电源电动势E;

(3)电源的内电阻r.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高二上期期中物理卷(解析版) 题型:?????

如图所示,A.B.c三枚小磁针分别放在通电螺线管的正上方、管内 和右侧.当这些小磁针静止时,小磁针N 极的指向 ( )

A.A.B.c均向左 B.A.B.c均向右

C.a向左,b向右,c向右 D.a向右,b向左,c向右

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

四个小磁针,分别放置在通电螺线管的附近和内部,如图所示,其中哪一个小磁针的指向是正确的( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

物体以12m/s初速度在水平冰面上作匀减速直线运动,它的加速度大小是0.8m/s2,经20s物体发生的位移是( )

A.80m B.90m C.100m D.110m

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽师范大学附中高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

汽车甲沿着平直的公路以速度做匀速直线运动,当它路过某处的同时,该处有一辆汽车乙开始做初速度为零的匀加速直线运动去追赶甲车,根据上述的已知条件( )

A.可求出乙车追上甲车时乙车的速度

B.可求出乙车追上甲车时乙车所走的路程

C.可求出乙车从开始启动到追上甲车所用的时间

D.不能求出上述三者中任何一个

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建八县一中高二第一学期期中联考物理卷(解析版) 题型:实验题

要测绘一个标有“3V 0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,要求灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V,并便于操作。已选用的器材有:

直流电源(电压为4V);

电流表(量程为0—0.6A.内阻约0.5Ω);

电压表(量程为0--3V.内阻约3kΩ);

电键一个、导线若干。

①实验中所用的滑动变阻器应选下列中的_______(填字母代号)。

A.滑动变阻器(最大阻值10Ω, 额定电流1A)

B.滑动变阻器(最大阻值1kΩ,额定电流0.3A)

②右图为某同学在实验过程中完成的部分电路连接的情况,请你帮他完成其余部分的线路连接。

(用黑色水笔画线表示对应的导线)

③实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示。由曲线可知小灯泡的电阻随电压增大而 (填“增大”、“不变”或“减小”)

④ 如果某次实验测得小灯泡两端所加电压如图所示,请结合图线算出此时小灯泡的电阻是 Ω(保留两位有效数字)。

⑤ 根据实验得到的小灯泡伏安特性曲线,下列分析正确的是

A. 测得的小灯泡正常发光的功率偏小,主要是由于电压表内阻引起

B. 测得的小灯泡正常发光的功率偏小,主要是由于电流表内阻引起

C. 测得的小灯泡正常发光的功率偏大,主要是由于电压表内阻引起

D. 测得的小灯泡正常发光的功率偏大,主要是由于电流表内阻引起

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林扶余第一中学上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列所描述的运动中,可能存在的( )

A.速度变化很大,加速度很小

B.速度变化方向为正,加速度方向为负

C.速度变化越来越快,加速度越来越小

D.速度越来越大,加速度越来越小

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科目:高中物理 来源:2016届甘肃河西部分高中高三上学期期中联考物理卷(解析版) 题型:计算题

(10分)如图所示,一半径为R=0.2m的竖直粗糙圆弧轨道与水平地面相接于B点,C.D两点分别位于轨道的最低点和最高点.距地面高度为h=0.45m的水平台面上有一质量为m=1kg可看作质点的物块,物块在水平向右的恒力F=4N的作用下,由静止开始运动,经过t=2s时间到达平台边缘上的A点,此时撤去恒力F,物块在空中运动至B点时,恰好沿圆弧轨道切线方向滑入轨道,物块运动到圆弧轨道最高点D时对轨道恰好无作用力.物块与平台间的动摩擦因数μ=0.2,空气阻力不计,取 g=10m/s2.求

(1)物块到达A点时的速度大小vA.

(2)物块到达B点时的速度大小vB.

(3)物块从B点运动到D点过程中克服摩擦力所做的功.

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