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12.如图所示,两质量均为m的小球A、B用两轻绳连接在天花板O点,现用一水平力缓慢拉小球,当拉至轻绳OA段与水平天花板夹角为45°时,水平力F的大小为(已知重力加速度为g)(  )
A.2mgB.$\sqrt{2}mg$C.$2\sqrt{2}mg$D.mg

分析 以两个小球组成的整体为研究对象,对整体受力分析,根据平衡条件求出拉力的大小.

解答 解:以AB组成的整体为研究对象,受力如图,则由平衡条件可得:

竖直方向:Tsin45°=2mg
水平方向:Tcos45°=F
联立得:F=2mg
故A正确,BCD错误
故选:A

点评 本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,解题时注意整体法和隔离法的应用,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.2017年2月27日,国防科工局、中国气象局联合发布了我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”获取的首批图象与数据,“风云四号”是中国首颗处于地球同步轨道,具有高时间分辨率、区域机动探测能力的对地观测卫星,于2016年12月11日在西星卫星发射中心成功发射,如图所示,A是静止在赤道上随地球自转的物体,B是在赤道平面内离地高度等于地球半径的卫星,C是风云四号气象卫星,则下列说法中正确的是(  )
A.物体A随地球自转的角速度大于卫星B的角速度
B.卫星B的线速度小于卫星C的线速度
C.物体A随地球自转的向心加速度小于卫星C的向心加速度
D.物体A随地球自转的周期大于卫星C的周期

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科目:高中物理 来源:2016-217学年宁夏卫一高一上学期11月考物理B卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从O点由静止开始下滑,做匀加速直线运动,先后通过a、b、c、d,下列说法正确的是

A.质点由O到达各点的时间之比

B.质点通过各点的速率之比

C.在斜面上Od间运动的平均速度

D.在斜面上Od间运动的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,A、B为两颗人造卫星,它们均环绕地球做匀速圆周运动.用v1、v2表示A、B做圆周运动的线速度,用a1、a2表示A、B做圆周运动的向心加速度,下列关系式正确的是(  )
A.v1<v2B.v1>v2C.a1<a2D.a1>a2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.一质点静止在光滑水平面上,现对其施加水平外力F,F随时间按正弦规律变化,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.第2s末质点的动量最大
B.第4s末,质点回到出发点
C.在0~2s时间内,F的功率先增大后减小
D.在1~3s时间内,F的冲量为0

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,开关S原来是闭合的,当R1、R2的滑片刚好处于各自的中点位置时,悬在空气平行板电容器C两水平极板间的带电尘埃P恰好处于静止状态,要使尘埃P向下加速运动,下列方法中可行的是(  )
A.把R1的滑片向左移动
B.把R2的滑片向左移动
C.保持R1、R2的滑片位置不动,把平行板电容器的上极板向上移动
D.把开关S断开

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.同心圆形金属轨道固定在同一个水平面内,内层轨道半径为r,外层轨道半径为2r,电阻忽略不计,一个质量分布均匀,不计电阻的直导体棒AB,长为r,质量为m,置于圆形轨道上面,AB延长线通过圆的轨道中心,整个装置如图所示,整个装置处于一个方向竖直向下,大小为B的匀强磁场中,在内、外轨道之间(c点和d点)接有一个电阻为R的定值电阻,直导体棒在水平外力的作用下,以角速度ω可绕圆心逆时针匀速转动,在转动过程中,始终与轨道保持良好接触,设轨道与导体之间,动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g,求:
(1)通过电阻R上的感应电流大小和方向;
(2)外力的功率.

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科目:高中物理 来源:2016-217学年宁夏卫一高一上学期11月考物理B卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一个可看作质点的物体沿两个半径分别为R和r,相连接的半圆弧轨道从A点经B点运动到C点,A、B、C三点共线,则物体从A运动到C的位移大小和路程分别为

A.R-r,R+r B.2R,

C. D.

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省徐州等市高三11月模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组用图甲所示装置探究加速度与力的关系。

(1)关于该实验,下列说法正确的是

A.拉小车的细线要与木板平行

B.打点计时器要与6V直流电源连接

C.沙桶和沙的质量要远小于小车和传感器的质量

D.平衡摩擦力时,纸带要穿过打点计时器后连在小车上

(2)图乙中的两种穿纸带方法,你认为 (选填“左”或“右”)边的打点效果好。

(3)实验中得到一条如图丙所示的纸带,图中相邻两计数点间还有4个点未画出,打点计时器所用电源的频率为50Hz。

由图中实验数据可知,打点计时器打下B点时小车的速度vB= m/s,小车的加速度a = m/s2。(结果保留两位有效数字)

(4)某同学根据测量数据作出的a-F图象如图丁所示。该直线不过坐标原点的原因可能是

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