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    16．如图所示为通电螺线管的纵剖面图，“?”和“⊙”分别表示导线中的电流垂直纸面流进和流出，图中四个小磁针（涂黑的一端为N极）静止时的指向一定画错了的是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

    分析 首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向根据安培则（用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极）判断通电螺线管的磁极；
    根据磁极间的作用规律判断小磁针的指向是否正确．

    解答 解：由安培定则可判断螺线管的左端为N极，右端为S极，所以在螺线管内部磁场方向向左，故d的方向正确；左右两侧的磁场的方向向左，故ac的方向正确；而在螺线管的上方，磁感线方向由左向右．故在螺线管的上方小磁针静止时N极应与磁感线的切线方向相同，b的方向错误，所以B错误，ACD正确．
    本题选错误的，故选：B

    点评 安培定则（右手螺旋定则）为考试中的重点及难点，应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流及磁极的关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，空间存在着n个连续电磁场区域，电场大小均相同，方向水平向右，磁场大小均相同，方向垂直于纸面，分别向里、向外，每个电场的宽度均为d，磁场宽度分别为d1、d2…dn，其中d1=d，d2…dn未知．一个带电粒子（m，+q）从第一个电磁场区域的电场左端静止释放，以水平速度v1进入磁场，在磁场中的偏转角a=60°，以后在每个磁场中的偏转角均为a=60°．电磁场区域足够高，带电粒子始终在电磁场中运动，不计带电粒子的重力．求：

    （1）电场强度E和磁感应强度B的大小；
    （2）磁场宽度dn的表达式及从开始到穿出第n个电磁场区域所用的总时间；
    （3）若电磁场区域不是足够高，高度h=5d，则带点粒子从第几个电磁场区域的上方离开．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在用重锤下落来验证机械能守恒时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示．其中O是起始点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，打点频率为f=50Hz．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离，并记录在图中（单位 cm）
    ①这五个数据中不符合有效数字读数要求的是B（填A、B、C、D或E）点读数．
    ②该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒，OC距离用h来表示，他用vc=$\sqrt{2gh}$计算与C点对应的物体的即时速度，得到动能的增加量，这种做法不对（填对或不对）．正确计算公式vc=$\frac{（\overline{OD}-\overline{OB}）f}{2}$．（用题中字母表示）
    ③如O点到某计数点距离用h表示，重力加速度为g，该点对应重锤的瞬时速度为v，则实验中要验证的等式为v2=2gh．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，位于水平地面上质量为M的物块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面作加速运动，若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，求：
    （1）地面对木块的支持力；
    （2）木块的加速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，一个边缘带有凹槽的金属圆环，沿其直径装有一根长2L的金属杆AC，可绕通过圆环中心的水平轴O转动．将一根质量不计的长绳一端固定于槽内并将绳绕于圆环槽内，绳子的另一端吊了一个质量为m的物体．圆环的一半处在磁感应强度为B，方向垂直环面向里的匀强磁场中．现将物体由静止释放，若金属圆环和金属杆单位长度的电阻均为R．忽略所有摩擦和空气阻力．
    （1）设某一时刻圆环转动的角速度为ω0，且OA边在磁场中，请求出此时电路中的电动势和通过金属杆OA中的感应电流的大小和方向；
    （2）请求出物体在下落中达到的最大速度；
    （3）当物体下落达到最大速度后，金属杆OC段进入磁场时，杆C、O两端电压多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图是动圈式扬声器的原理图．大小和方向不断变化的音频电流通过音圈（绕在锥形纸盆底端绝缘骨架上的线圈）时，产生与永久磁体相互作用的磁场，推动纸盆振动形成声音．因此，扬声器的发声机理是利用电磁感应（填“电流的磁效应”或“电磁感应规律”）．扬声器的损坏一般都是因为过载（音频电流太大），导致音圈烧断．判断音圈是否已经烧断的方法之一是运用多用电表．将多用电表选择开关置于欧姆档（填“欧姆档”、“电流档”或“电压档”） 就能直接测量判断．如果运用灵敏电流计和导线，也能作出检测判断．具体做法是：用导线将灵敏电流计直接接到扬声器接线柱两端，用手推动纸盆前后运动，观察灵敏电流计指针是否左右摆动．这是利用了电磁感应规律（填“霍尔效应”、“电磁感应规律”或“涡流效应”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．一个小孩用力去推木箱，没有推动，如图所示，请问涉及到木箱的作用力与反作用力一共几对？下列答案正确的是（　　）
    A．一对B．两对C．三对D．四对

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，理想变压器的原线圈接入u=11000sin100πt（V）的交变电压，副线圈通过电阻r=6Ω的导线对“220V，880W”的电器RL供电，该电器正常工作．由此可知（　　）
    A．原、副线圈的匝数比为50：1B．交变电压的频率为100Hz
    C．副线圈中电流的有效值为4AD．变压器的输入功率为880W

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，平行板电容器倾斜固定放置，极板与水平线夹角θ=30°，某时刻一质量为m，带电量为q的小球由正中央A点静止释放，小球离开电场时速度是水平的，落到距离A点高度为h的水平面处的B点，B点放置一绝缘弹性平板M，当平板与水平夹角α=45°时，小球恰好沿原路返回A点．（电容器极板间电场是匀强电场，极板外无电场，且小球离开电容器的位置不一定是极板边缘）．求：
    （1）电容器极板间的电场强度E；
    （2）小球离开电容器时的速度；
    （3）平行板电容器的板长L；
    （4）小球在AB间运动的周期T．

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