【题目】下表反映了近现代科学发展经历的三个阶段。
第一阶段（16-18世纪） | 形成了以牛领的经典力学体系为基础的自然科学体系 |
第二阶段（19世纪） | 自然科学进一步发展 |
第三阶段（19世纪末以来） | 科学深入到微观世界和物体高速运动领域 |
据此可知，近现代科学的发展过程中
A. 第一阶段表现为系统化的实验科学
B. 第二阶段经典科学向现代科学飞跃
C. 第三阶段探讨了社会科学发展规律
D. 科学启蒙推动了工业文明的科学化
口算能手系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于核力与比结合能，下列说法不正确的是
A. 核力是短程力，可分为强相互作用与弱相互作用
B. 每个核子只与邻近核子发生核力作用，这种性质称为核力的饱和性
C. 比结合能越大，原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定
D. 核聚变后比结合能增加，质量亏损，释放能量
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ固定在同一水平面上，两导轨间距L = 1m，电阻R=0.4Ω，导轨上停放一质量m = 0.25kg 、电阻r=0.1Ω的金属杆，导轨电阻可忽略不计，整个装置处于磁感应强度B = 0.25T的匀强磁场中，磁场方向竖直向下，现用一外力F沿水平方向拉杆，使之由静止开始运动，若理想电压表的示数U随时间t变化的关系如图（b）所示.
（1）求导体棒运动的加速度；
（2）求第5s末外力F的瞬时功率.
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【题目】如图所示，现有一平行板电容器，上、下极板分别带等量负电和正电，且电量保持不变，两板间距离为d，有一带电小球以速度v0水平射入电容器，且刚好从下极板右边缘飞出。若保持下极板静止，把上极板上移，使两板距离为2d，小球从原处以0.5v0的水平速度射入，则带电小球：
A. 将打在下板中央
B. 仍沿原轨迹运动由下极板边缘飞出
C. 不发生偏转，沿直线运动
D. 若上板不动，将下板上移一段距离，小球不可能打到下板的中央
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【题目】在光滑的水平地面上方，有两个磁感应强度大小均为B，方向相反的水平匀强磁场，如图所示，PQ为两个磁场的边界，磁场范围足够大。一个半径为
，质量为
，电阻为R的金属圆环垂直磁场方向，以速度
从如图所示位置向右运动，当圆环运动到直径刚好与边界线PQ重合时，圆环的速度为
，则下列说法正确的是
A. 此时圆环中的电功率为
B. 此时圆形的加速度为
C. 此过程中通过圆环截面的电量为
D. 此过程中回路产生的电能为
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【题目】由电源、开关、滑动变动器及电容器组成如图所示电路。将平行板电容器的一个极板与滑动变动器的滑片相连接，并将开关S1、S2闭合。则
A. 在电容器两极板间插入一块陶瓷片，电容器的带电量将减少
B. 将滑片向右移动，电容器带电量将会增大
C. 保持开关S1闭合，将开关S2断开，将滑动变动器滑向左移电容器上带电量减少
D. 保持开关S2闭合，将开关S1断开，将滑动变动器滑向右移电容器上带电量增加
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【题目】对于两个分运动的合运动，下列说法正确的是（）
A．合运动的速度一定大于两个分运动的速度
B．合运动的方向就是物体实际运动的方向
C．合运动的速度一定大于一个分运动的速度
D．由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小
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【题目】如图所示，倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一滑块（可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点。已知A点距水平面的高度h=0.8m，B点距C点的距离L=2.0m。（滑块经过B点时没有能量损失，g=10m/s2），求：
（1）滑块在运动过程中的最大速度；
（2）滑块与水平面间的动摩擦因数μ；
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法不正确的是（ ）
A. 小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性不断增大
B. 小球在做自由落体运动时完全失重，惯性就不存在了
C. 把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力
D. 物体的惯性仅与质量有关，质量越大的物体惯性越大
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