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(1)1×103 (N/m)  (2)2.5N
(1)平衡时有f=mg=2N
由胡克定律f=kx得
k===1×103 (N/m)
(2)当书匀速运动时有f=f
而弹力f=KX/ =1×103 ×2.5×103 =2.5(N)
即书与桌面间的摩擦力f=2.5N
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,水平地面上有一质量为的物体。当对物体施加一个与水平面成的力的作用时,物体恰能在水平面上作匀速运动,求:物体与地面间的动摩擦因数是多少?(g取10 )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题


⑴木块受到的摩擦力多大?方向如何?
⑵木块与木板间的动摩擦因素多大?
 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图1-4-13所示,物体AB放在物体C上,水平力F作用于A,使ABC一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是( )

图1-4-13
A.AC有向左的摩擦力
B.CB有向左的摩擦力
C.物体C受到三个摩擦力的作用
D.C对地有向右的摩擦力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题



(1)小球的加速度多大?
(2)若2秒后撤去外力F,求小球向上离出发点的最远距离。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图甲所示的装置,图中长木板水平固定.

(1)实验过程中,电火花计时器应接在电压为______V,频率为50Hz的交流电源上;
(2)如图乙为木块在水平木板上带动纸带运动时打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出,从纸带上测出x1=7.22cm,x2=15.52cm,则木块加速度大小为a=______m/s2(保留两位有效数字);
(3)已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因数μ的表达式为______;
(4)若实验操作规范,数据处理方法得当,由此算得的动摩擦因数将比真实的动摩擦因数______(请填写“偏大”、“偏小”或“相同”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,质量均为1kg的AB两物体叠放在粗糙水平面上,AB间摩擦系数为0.4,B与地面间摩擦系数为0.5,当用大小为7N的水平拉力拉A物体时,求A受到的摩擦力和B受到地的摩擦力.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

的A物体放在水平地面上,当用的水平力拉A物体时,物体作匀速直线运动。现在该物体上再放重的B物体,如图,则此时至少在A物体上加多大的平力能使A物体运动?A物体与地面间的动摩摩擦因数是多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于力的说法错误的是(     )
A.力的作用时相互的
B.支持力和压力的方向总是垂直于支持面
C.弹力、摩擦力是按性质命名的力
D.摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反

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