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3.如图所示,是某物体的v-t图象.在前20秒内,物体位移的大小是125m,物体改变运动方向的时刻是15s末,在最后5秒内,物体做匀加速直线运动.

分析 速度图象与坐标轴所围的“面积”大小表示物体在一段时间内的位移;速度的符号表示速度的方向,根据图象的形状分析物体的运动情况.

解答 解:根据速度图象与坐标轴所围的“面积”大小表示物体的位移,可得,在前20秒内,物体位移的大小是 x=$\frac{1}{2}$×20×15-$\frac{1}{2}$×5×10=125m
物体改变运动方向的时刻是15s末,在最后5秒内,物体做匀加速直线运动.
故答案为:125m,15s末,匀加速直线.

点评 本题关键要掌握:速度图象的面积”大小等于物体的位移,根据速度图象即可分析物体的运动情况.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图2中未标出),计数点间的距离如图2所示,根据图中数据计算得加速度a=0.496m/s2(保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD(填入所选物理量前的字母).
A、木板的长度lB、木板的质量m1
C、滑块的质量m2D、托盘和砝码的总质量m3
E、滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是刻度尺.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g),与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大(填“偏大”或“偏小”),写出支持你的看法的一个论据:没有考虑纸带与打点计时器间的摩擦和空气阻力等因素.

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14.质量m=5.0×10-2kg的小球做轨道半径r=0.3m的匀速圆周运动,保持轨道半径不变,当角速度增大为原来的2倍时,向心力增加了18N,试求原来的向心力和加速度.

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11.汽车初速度为10m/s,刹车后前进150m,速度减为5m/s,所经历的时间为(  )
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C.2s末,乙车追上甲车D.4s末,乙车追上甲车

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求:(1)雪橇和冰面间的动摩擦因数为多少?
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15.将面积为0.5m2的线圈放在磁感应强度为1.0×10-2T的匀强磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,那么穿过这个线圈的磁通量为(  )
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12.在很多情况下,我们对物理规律的理解和认识是通过观察和比较物理现象来进行的.在下列的观察及根据观察所得出的相应结论中正确的是(  )
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D.把一根条形磁铁插入闭合线圈,磁铁插入的速度越大,感应电流越大,说明感应电动势的大小和磁通量变化的大小有关

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(1)小铅块相对木块滑动时小铅块的加速度大小;
(2)铅块下面的木块刚发生运动时铅块的瞬时速度大小.

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