A.零; | B.F、引力; | C.F/4、斥力; | D.2F、斥力 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
A.电荷量很小的点电荷称为元电荷 |
B.元电荷量的电荷量为1.6×10-19C |
C.元电荷也可作为电荷量的单位 |
D.物体所带的电荷量只能是元电荷的电荷量的整数倍 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.2.4×10-19 C | B.-6.4×10-19 C |
C.-1.6×10-18 C | D.4.0×10-17 C |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.元电荷就是电子 |
B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 |
C.元电荷就是质子 |
D.物体所带的电量不一定是元电荷的整数倍 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 |
B.不论摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移 |
C.点电荷是理想模型 |
D.电场线是客观存在的 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.验电器所带电荷量部分被中和 |
B.验电器所带电荷量部分跑掉了 |
C.验电器一定带正电 |
D.验电器一定带负电 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.摩擦起电说明了电荷可以创生 |
B.点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大 |
C.自然界中只存在正、负两种电荷 |
D.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.静电感应就是两个物体创造了电荷 |
B.摩擦起电时,一个物体创造了多余的电荷 |
C.摩擦和感应都能使电子转移 |
D.一个带电体接触一个不带电的物体,两个物体能带上异种电荷 |
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